长二小高兰霞《台湾的蝴碟谷》教学设计与反思

长二小高兰霞《台湾的蝴碟谷》教学设计与反思

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时间:2019-05-24

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1、《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计一、教学目标:1、品读课文2、3自然段,体会黄蝴蝶谷和彩蝶谷的美丽。2、通过图片观察,想象台湾还有哪些其他颜色的蝴蝶谷。3、通过比较“飞过、穿过、越过、赶到”等词,感受动词使用的准确性。4、品读词句,感悟祖国语言文字的魅力,感悟蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。二、教学重难点:学会生字、品读词句、学会想象并表达,在读中感悟蝴蝶谷的美丽景象是本课教学的重难点。三、教学准备:多媒体课件四、教学过程:(一)复习导入1、【出示台湾图片】看,这张地图熟悉吗?它是---在我国的东南沿海有一个省那就是(福建省),与福建省隔海相

2、望有一个美丽的宝岛,知道是什么岛吗?(台湾)对!这就是美丽的台湾!那里有个地方叫蝴蝶谷,想不想去看一看?今天老师就来当一次“导游”,带领你们来一次开心的蝴蝶谷之旅,好吗?各位游客,我们马上就要出发啦!在出发前,有个问题考考你们,只有通过这一关,我们才能顺利地拿到去台湾的火车票!【出示填空:祖国的宝岛台湾气候(),水源(),花草(),是蝴蝶生长的好地方。】2、恭喜大家顺利拿到了火车票,好,咱们出发吧!【播放音乐《郊游》,全班边唱边做动作。】(二)蝴蝶引路,用词精确。各位游客,经过跋山涉水,我们终于达到了目的地。下面就跟着我去蝴蝶谷瞧瞧吧!请同学们轻轻地打开书,翻到

3、108页,自由朗读第二、三、四自然段,看看自己最喜欢哪个自然段?并画出你喜欢的句子。读完后请用正确的坐姿告诉老师。(1)指名读。注意要读得正确、流利。其他学生认真倾听,一会儿请你来当小评委。(2)听了他的朗读,你感受到蝴蝶谷怎样?这些蝴蝶会有些什么颜色呢?你还能用一个词语来说说它们的颜色既多又美? (3)谁能把蝴蝶谷的这种美读出来?你读得这么好,能介绍一下你读得这么好的经验吗?(4)想象画面,再读第二自然段。(5)请大家闭上眼睛听老师读,边听边想象,你好像看到了蝴蝶在干什么?(6)请同学们默读这个自然段,找出这句话中表示蝴蝶动作的词语,用三角号画出来。(7)练习

4、飞行,体会动词使用准确性。(8)边读边想象,加上自己喜欢的动作,齐读第二自然段。(三)游览品读,回味无穷。1、下面就跟着我一起到几个“奇特”的蝴蝶谷去“一饱眼福”吧!来,跟我走,别掉队呦!请同学们大声读第三自然段,思考:(1)这个自然段有几句话?(2)你最喜欢哪一句?(1)学习黄蝶谷你喜欢哪个蝴蝶谷呢?指名读一读,说一说这种蝴蝶谷美在哪里?(板书:金光闪闪十分壮观)  是呀,在树木花草间,山石溪水畔,黄蝴蝶一只挨着一只,一片连着一片,浩浩荡荡,金光灿灿。这里是山谷,更是蝴蝶的天堂,多么金碧辉煌呀!我们再来读这句话,能读得更好点吗?(2)一个山谷只有一种颜色的蝴蝶

5、,这壮观的景象不止黄蝶谷有。有的山谷里只有一种红颜色的蝴蝶,想象一下,那是一种怎样美妙的景象呢?  黄蝶谷以及所有只有一种颜色的蝴蝶谷都十分壮观,看到这样美丽的蝴蝶谷,有的游客都情不自禁地喊起来了:(引读——有的……)2、学习彩蝶谷有喜欢第二个蝴蝶谷的吗?指名读。板书;上下翻飞五彩缤纷(上下翻飞是什么样儿的?把什么比作花瓣?蝴蝶怎么像花瓣呢?)激励读这一句。 3、给蝴蝶谷命名刚才我带着你们游玩了这样两个蝴蝶谷,说说看,这两个蝴蝶谷给你留下了怎样的印象?指导说话——蝴蝶谷里的景象()。可惜呀,这么迷人的蝴蝶谷还没有名字呢!各位游客,帮这两个蝴蝶谷起个好听的名字,好

6、吗?(黄蝶谷、彩蝶谷)是呀,好美的名字!咱们一起来读一读!  4、合作读我们再来看看这一段,这两个山谷都是围绕着“蝴蝶谷里的景象非常迷人”来写的。这句话是总起句。我们一起合作着读一读,好吗?我读总起句,男生读黄蝶谷,女生读五彩谷。5、小组合作当导游请四人一小组合作,用上“大家好,欢迎你们来到蝴蝶谷。有的蝴蝶谷的景象怎么样,有的蝴蝶谷里景象怎么样……祝大家玩得愉快!”这种格式式介绍第二、三段,要求:语句通顺,声音响亮。(四)幻化成蝶,热情招待。(1)听了小导游的介绍,你知道老师这时最想干什么?蝴蝶谷不仅吸引你,吸引我,还吸引了一大批中外游客。请同学们认真读读第四自

7、然段。(2)你们能根据这一小节内容,把它表演一下吗?(3)如果我就是那游客,小蝴蝶们,你们想对我说什么呢?(指名说) (4)人和蝴蝶亲密无间,人和自然是那么和谐,如果你是个音乐家或者画家、摄影师,你最想做的事是什么呢?是呀,蝴蝶谷真是个美丽迷人的地方。让我们深深地记住神奇的地方---(齐读课题),让我们把这美丽的蝴蝶永远记在心间—(齐读课题)。(五)总结同学们,我们的蝴蝶谷之旅即将结束了,让我们带着蝴蝶、跟着音乐整齐地飞出教室吧!(六)作业设计:1、我们感受了蝴蝶谷的美丽,把你喜欢的词语和句子收集在积累本上。2、当一个小导游,把蝴蝶谷的迷人景色介绍给爸爸妈妈。【

8、板书设计:】19、台湾的

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