教育教学改革热点问题

《教育教学改革热点问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对高职教育教学改革若干热点问题的思考山东职业学院林毓梁10/1/2021目录4123好客山东、魅力济南山东职业学院简介高职教育改革的若干热点问题5几点信息高等职业教育面临的形式山东——文化圣地、度假天堂一、好客山东魅力济南1.美丽山东海滨风情旅游线山水圣人旅游线水浒民俗旅游线山东——文化圣地、度假天堂一、好客山东魅力济南2.文化山东齐鲁大地、孔孟之乡、礼仪之邦孔子、孟子、墨子、曾子、晏子、孙子厚重的历史、灿烂的文化龙山文化发源地大汶口文化发源地名人辈出王羲之、李清照、辛弃疾、贾思勰、颜真卿……季羡林、傅斯年、李苦禅、臧克家、丁肇中……山东——文化圣

2、地、度假天堂一、好客山东魅力济南3.富强山东土地肥沃物产丰富地处黄河下游，土地肥沃，自古就是富庶之地黄金、石油、煤炭、蓝宝石、钻石……工农业发达寿光蔬菜青岛啤酒、张裕葡萄酒、海尔电器、海信电器中国重汽……山东——文化圣地、度假天堂一、好客山东魅力济南4.未来山东过去5年，胡锦涛总书记两次视察山东，强调建设蓝色经济区。要求山东省要建设海上新山东。山东半岛蓝色经济区与黄河三角洲高效生态区已列入国家十二五发展规划，上升为国家战略。山东人民正在为建设大而强、富而美的幸福和谐家园努力奋斗济南——泉水之城一、好客山东魅力济南山东省政治、经济、文化、科技中心一面

3、荷花四面柳，一城山色半城湖家家泉水，户户垂柳“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”——济南女人有着李清照式的婉约“醉里挑灯看剑、梦回吹角联营”——济南男人有着辛弃疾式的豪放济南——泉水之城一、好客山东魅力济南二、山东职业学院简介国家骨干高职院校建设单位人才培养水平评估优秀院校全国职业教育先进单位山东省职业教育先进单位山东省职业教育突出成就奖山东省就业工作评估优秀院校普通高等院校就业工作先进集体山东省大学生创业教育示范院校……1951年建校1958-1963年济南铁道学院2000年济南铁道职业技术学院2010年更名为山东职业学院山东省唯一具有轨道交通

4、行业背景的高职院校1963-2000年济南铁路机械学校二、山职院简介1.历史沿革二、山职院简介2.基本情况“铁地兼顾、以工为主、机电见长”的专业特色二、山职院简介3.办学特色“三通三融三证书”的人才培养特色3.办学特色二、山职院简介“项目导师制、教学做一体、学训赛相通”的教学特色3.办学特色二、山职院简介三、高等职业教育面临的形式生源数量萎缩，院校间的竞争越来越残酷生源质量下滑，这样的学生怎么教？经济社会发展对高职教育提出了更高的要求国家《纲要》给职业教育提出了新课题国家十二五纲要、人才规划纲要、科技规划纲要、教育规划纲要中国制造向中国创造历史性转

5、变给职业教育提出了新希望中国还处于世界产业链的最低端中国创造是转方式的重要目标中国制造向中国创造转变给职业教育提出了新希望中国制造向中国创造转变给职教新希望传统产业到现代产业期望职业教育成为新前提。经济大国变经济强国期望职业教育成为新基础。低端制造到高端制造期望职业教育成为新支撑。粗放发展到集约发展期望职业教育成为新动力。职业教育应更好的为我国走新型工业化道路，实现经济发展方式、产业结构优化升级、建设人力资源强国发展战略服务。职业教育的发展是国家发展战略任务之一。高职教育改革的若干热点问题体制机制创新问题1人才培养模式改革问题2教学模式与教学组织模

6、式改革3职业院校师资队伍建设问题4教学实验实训条件建设问题5职业院校科研与社会服务能力提升问题61、办学体制机制创新问题三、高职教育若干热点问题体制机制创新的重要性体制机制问题成为当今职业教育改革的最大障碍校企合作中，往往是学校唱独角戏，企业参与的积极性不高。政府不管、行业不理、企业不参与、社会力量没发挥作用要建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制、制定促进校企合作的办学法规，推进校企合作制度化。【国家教育中长期发展规划纲要】职业教育校企合作必须实行政府主导作用【鲁昕2010.9】1、办学体制机制创新问题三、高职教育若干热点问题体制机制创新

7、的紧迫性重要性推进地方政府完善政策、加大投入，创新办学体制机制，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力【2010教育部8号文件】【高职业教育十二五发展规划】“地方政府与行业企业共建高职院校，探索建立高职院校董事会或理事会，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，发挥各自在产业规划、经费筹措、先进技术应用、兼职教师聘任（聘用）、实习实训基地建设和吸纳学生就业等方面的优势,促进校企深度合作，增强办学活力。【2010教育部8号文件】【高职教育十二五发展规划】。各（骨干）高职院校要建立校企合作长效运行机制，制定

8、相关规章制度、解决企业参与教学、兼职教师聘任、教学内容更新、先进技术共享、实习实训基地共建和学生就业等问题。【教育部201