语文议论文阅读指导

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1、议论文阅读指导陕西镇安庙沟中学方芳议论文定义议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。一、议论文三要素：1、三要素论点：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明）（1）议论文一般只有一个论点，有

2、的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。如：《怀疑与学问》中中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”分论点①：是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。②是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件（2）找准论点：论点是明确的判断，是作者看法的陈述。有些文章题目就是中心论点，如《应有格物致知的精神》、《事物的正确答案不止一个》。有的文章开头就提出中心论点，如《谈骨气》在一开头就提出“我们中国人是有骨气的。”有的文章中心论点在中间提出，如《想和做》。有的文章中心论点在篇末。也有文章对论点表述不集中，需要自己去概括。怎样找准文章的论点？

3、（一）弄清作者议论的问题及所持的观点。例：《谈骨气》论题：谈谈关于“骨气”。（话题）论点：我们中国人是有骨气的。（二）注意论点在文章中的位置A.明确型（可在文中直接找原句）1、论点在文章的开头。A.开宗明义、开门见山亮出观点《谈骨气》B.通过一个故事引出中心论点。《宽容是美德》C.列举生活中的现象分析归纳出中心。《想和做》D.根据自己的经历归纳出中心论点。哨子》2、论点在文章的末尾。归纳全文，篇末点题，揭示中心。卒章显其志。《生于忧患，死于安乐》3、在文章中间。B.归纳型文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读

4、，归纳整理，然后概括出中心论点。论点的基本要求是观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据定义：证明论点的材料。（真实可信）论据的种类①事实论据：是有代表性的事例、史实。②道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。论据基本要是：真实可靠，充分典型；论证：用论据证明观点的过程和方法。1.论证方法（论证的基本要求是：推理必须符合逻辑）举例论证：用有确凿、充分、有代表性的事例证明论点。运用例证法要注意的几个问题：①选用的例证应有代表性，应具有典型意义；②选用的例证必须与论点有内在的、必然的联系；③运用事实论据，只是为议论说

5、理服务的手段，因而要简明扼要、概括，文字简练，并带有一定的政治色彩，不需铺叙渲染，要防止“以叙代议”的倾向④运用例证，要结合事例进行分析，只有通过分析揭示所举事例（或数字）与论点的内在联系，才能使事例充分发挥其在论证中的积极作用。否则堆砌再多的事例也只是徒劳无功，甚至弊端丛生。引用论证：引用经典、古今中外名言、警句来证明。①、引用要准确，即所引言论、事理要注意内容的科学性、理解的正确性、运用的针对性。引用概括性强或含蓄的言论作为论据，有时候需要进行一些分析，才能更好地发挥它的论据作用。②、引用分直接引用和间接引用两种，直接引用要认真核对原

6、文，引文的字句不能有出入；间接引用可摘引大意，也要注意语意的完整和准确。③、引用要少而精，不可连篇累牍，堆砌言论事理，而缺乏生动实例和具体分析。切记：引言为论述服务，不是为了引言而引言，更不是为了炫耀而引言，根据论述需要引用相关的名句格言。对比论证：用正反两方面的论点或论据对比，在对比中论证。①、作者要有正确而鲜明的观点，只有这样才能对事物（或现象）进行正确的剖析与判断，否则就可能陷入以误为正，以是为非的泥潭，或者在论述时蒙上似是而非、模棱两可的迷雾。②、论述中引用的材料除了要与论点有内在的联系，还须具有鲜明的对比性，以加强论证效果，避免

7、产生歧义。③、引文中应有意识地加强正与反、是与非的对比，达到令人一目了然的程度，收到良好效果。比喻论证：用比喻来证明论点。道理论证：平白的讲解来证明论点。2.论证结构一般为：提出问题　　　分析问题　　解决问题（引论）　　　（本论）　　　（结论）3.论证方式：①立论：在论证中逐步树立自己的论点。②驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。2、议论文的论证结构类型：①并列式：并列结构是属于横式结构的一种。文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的，如《记念白求恩》。②对照式：对照结构也是属横式结构的一种。论述中把两种性质相反事物(或一正

8、一反的两种意思)加以对照，或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑，这种所构成的层次之间的意义关系，就是“对照式”。如《想和做》。③层进式：层进结构，属于一种纵式结构。就是平