第5课 坚持科学发展观 全面建设小康社会

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1、渭南职业技术学院教案首页授课教师龚进宏NO.6授课题目第5课坚持科学发展观全面建设小康社会授课形式讲议授课时间2012年3月26-29日授课学时2教学目的与要求认知:了解我国改革开放30年来取得的伟大成就、实现现代化“三步走”和“新三步走”的发展战略、构建资源节约型和环境友好型社会的基本要求,理解全面建设小康社会、科学发展观、新型工业化道路、农业现代化道路、资源节约型社会和环境友好型社会的含义等。情感态度观念:认同党和国家关于坚持科学发展观、全面建设小康社会的方针政策,爱护环境资源,养成环保习惯,拥护党和国家发展经济的方针政策。运用:能初步运用科学发展观解决自己职

2、业生涯与发展的实际问题,贯彻执行党和国家有关发展经济的方针政策。基本内容一、全面建设小康社会;二、坚持科学发展光促进经济生态协调发展。重点难点正确理解从总体小康到全面小康;推动经济又好又快的发展。主要教学媒体教材,教参,教案,教学板书有关本内容的新进展三步走战略解析主要参考资料或相关网站经济政治与社会教学参考百度及百度文库教研室审查意见课后分析通过讲授、讨论和思考,使学生深刻地了解和掌握了我国的全面建设小康社的奋斗目标等基本知识,树立环保意识、增强节约和忧患意识。注:“NO.”所填内容应与授课计划表(续页)中课次一致。8教学过程教学内容时间分配和媒体选择一、组织教

3、学提示上课,起立并相互问候,清点出席人数。二、复习知识公有制为主体、多种所有制经济共同发展我国的基本经济制度坚持和完善社会主义基本经济制度“看不见”的手社会主义市场经济的基本特征遵循市场规则维护市场秩序维护社会主义基本经济制度把握社会主义市场经济的特征社会主义基本经济制度和社会主义市场经济三、导入新课通过第4课的学习,我们掌握了我国的社会主义基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济的基本特征。这让我们明白:从经济制度看,我国经济生活是在社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度上进行的。当我确立了基本经济

4、制度后,取得了巨大的成就,但从我国社会主义所处的发展阶段来看,我国当前的经济活动的目标是全面建设小康社会。四、讲授内容第5课坚持科学发展观全面建设小康社会一、全面建设小康社会(一)改革开放30年来的成就(1)综合国力由弱到强,GDP从占世界1.8%升至9.5%,成为仅次于美国的世界第二大经济体。日本2010年名义GDP为54742亿美元,比中国少4044亿美元,中国GDP超日本正式成为第二大经济体。2011年美国159242万亿美元,中国China(PRC)74261万亿美元(471564亿元RMB)汇率为6.35,日本59743万亿美元。(2)城乡居民收入实际增

5、长超过6倍,实现从温饱不足到总体小康。(3)城乡协调共同发展,城镇化率从不足18%上升到2011年的2'5'3'90'8城镇化率已经达到51.27%。(4)外贸规模从世界第29位上升到2011年出口世界第1位,进口仅次于美国,外汇储备从1.67亿美元增长到2011年底中国外汇储备为3.181万亿美元。(5)教育普及程度接近中等国家平均水平,科学技术不断提高,社会事业加快发展。上面五组数据表明:我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就,综合国力大大增强,人民生活水平显著提高,社会主义市场经济体制日趋完善,但是,中国仍然是发展中国家,城乡居民生活水平有待进一步提高,贫困人

6、口和低收入人口仍占一定比重,建设社会主义现代化强国任重道远。(二)从总体小康到全面小康1、小康的提出及含义小康的提出:当今“小康社会”概念是邓小平同志在1984年3月对日本首相中曾根康弘的谈话中首先提出,此后,邓小平同志有多次重申“小康”概念,并把中国现代化建设“三步走”战略的第二步,界定为达到小康。小康的含义:“小康”一词最早出自《诗经》“民意劳止,汔可小康”,是指可以维持中等生活水平的家庭经济状况,过上不愁吃、不愁穿,并略有结余的生活。现代意义的小康,是指在温饱的基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。2、“三步走”的发展战略第一步:到1990年,实现国民生

7、产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题。第二步:到20世纪末,人均国民生产总值比1990年再增长一倍,人民生活达到小康水平。第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。经过20年的努力,我国实现了现代化建设的“三步走”战略的第一步和第二步目标,人民生活总体上达到了小康水平,实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越。(我国达到的小康是低水平的小康、是不全面的小康、是发展很不平衡的小康)3、“新三步走”的发展战略8随着第一步、第二步战略目标的逐步实现,党中央及尸体吹我国现代化建设“新三步走”的战略部署。第

8、一步:在新

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