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《病 理 学 教 学 大 纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、病理学教学大纲（供临床专业使用） 前言 病理学是研究疾病的基础学科之一。它在研究患病机体形态变化基础上结合功能和代谢变化,从而阐明疾病发生、发展的基本规律,揭示疾病的本质。 首先教学内容应以基本病理过程、常见病、多发病为重点,适当介绍国内、外医学的新成就,反映本学科的进展。但要注意从教学计划培养目标出发,做到少而精,避免造成学生学习负担过重。 其次在教学过程中,必须以辨证唯物主义作指导,正确理解和处理机体与环境、内因与外因、局部与整体、机能与形态、损伤与抗损伤等辨证关系,通过教学,培养学生运用辨证唯物主义的宇宙观和方法论去观察问题、分析问题和解决问题的能力。 再次病理学的教学必须
2、坚持理论联系实际,加强培养和提高学生的智能。在教学过程中应采取启发式教学方法,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生独立自学、科学思维,以及分析问题和解决问题的能力。同时病理学又是一门实践性很强的学科，在教学过程中,还要注意加强实践性教学环节,注意引导学生正确观察、辨认大体标本和病理切片,还应积极创造条件,开展电化教学,适当开展临床病理讨论,不断提高教学质量。 总之通过理论课和实验课的学习使学生能够掌握病理学的基础理论、基本知识和基本技能,能够初步辨认典型病变的大体标本和典型的组织切片，对疾病的发病原因和发病机制有初步了解，对疾病的预后能够进行初步的判断与评估，为学习后续临床医学,
3、参加临床实践和科学研究打下牢固的基础。 学时分配目录教材：卫生部规划教材《病理学》专科 第五版 人民卫生出版社 主编：和瑞芝理论课学时分配（总学时：56学时） 绪论 ·································0.5学时上篇 病理解剖学第一章 细胞和组织的损伤与修复·····················5.5学时第二章 局部血液循环障碍·························6学时第三章 炎症·······························4学时第四章 肿瘤·······························4学时第五章 心血管
4、系统疾病··························4学时第六章 呼吸系统疾病···························2学时第七章 消化系统疾病···························4学时第八章 泌尿系统疾病···························2学时第九章 生殖系统疾病···························自学第十章 内分泌系统疾病··························自学第十一章 传染病·····························2学时第十二章 性传播疾病················
5、···········2学时下篇 病理生理学第一章 疾病概论·····························2学时第二章 水、电解质代谢紊乱························2学时第三章 水肿·······························2学时第四章 酸碱平衡紊乱···························自学第五章 发热·······························1学时第六章 缺氧·······························2学时第七章 休克······························
6、·2学时第八章 DIC·······························2学时第九章 呼吸衰竭·····························2学时第十章 心力衰竭·····························3学时第十一章 肝性脑病····························自学第十二章 肾功能衰竭···························2学时 教材：《病理学实验指导》安徽医学高等专科学校病理教研室编实验课学时分配（总学时：16学时其中机动：2学时）上篇 病理解剖学实验一 细胞和组织的损伤与修复············
7、··········2学时实验二 局部血液循环障碍·························2学时实验三 炎症·······························2学时实验四 肿瘤·······························2学时实验五 心血管系统和呼吸系统疾病·····················2学时实验六 消化系统和泌尿系统疾病······················2学时实验七 传
