八里湖实验学校国培（2018）研修方案

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1、蕲春县八里湖实验学校“国培计划（2018）”研修方案一、研修主题线上学“优师”，线下做“优课”，促教师专业成长。二、研修目标1、加强师德学习，提升师德修养。通过线上学习和线下自查自纠、开展讨论、评比等活动，促进我校师德师风建设工作，全面提高教师的师德修养，使每位教师树立起争做爱校、爱岗、爱学生、爱学习、爱锻炼，有工作热情、有奉献精神、有职业操守、有创新精神并依法执教的好教师。2、通过线上学“优师”的课堂教学案例，理解以学定教的教学策略，借鉴优秀教师的教学经验，丰富教学技巧。3、通过线下研修，引领学生学习方式的转变，提升学生的学习能力，提高教学质量，提升教师的教学

2、技能。4、发展教师的信息意识，主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。5、完成“六个一”。一份个人介绍和现状分析及研修需求、一份个人研修计划、一份教学设计、一节微课或者课堂实录、一篇论文、一篇培训学习感悟。三、研修对象与时间学校在职在岗教师培训时间：2018年9月——2018年12月四、研修背景我校教师处于两代分化阶段，中间力量短缺，老教师教学经验丰富但思想不能与时俱进，处于职业倦怠期，学习劲头不足，青年教师思想先进，学历高，但教学经验欠缺，中年教师难以支撑学校整栋教学大楼，学校整体教学质量难以提升。借今年的学习整体提高全体教师的师德素养，改变老教师的思想，促

3、进青年教师的快速成长，中年老师进一步提高，使我校教育教学质量得到全面提升。五、研修安排1、注册学习（2018年9月1日——2018年9月15日）2、线上学习（2018年9月15日——2018年11月30日）3、线下研讨（2018年9月15日——2018年11月30日）4、成果展示（2018年11月20日——2018年11月27日）5、总结评比（2018年11月27日——2018年11月30日）六、研修策略1、成立领导小组组长：吕元新副组长：赵小胜组员：全体行政成员及各学科坊坊主（教研组长）。2、召开全体教师动员大会，明确目标。3、建立青年教师与老年教师结对。4、

4、线上学习与线上研修相结合。线上：采用看视频、听专家讲座、线上讨论等形式进行研修。线下：学校各坊采用研课、磨课、示范课、研讨课、专题讨论等交流形式进行研修活动。5、制定学校研修考核制度。6、检查督促：每周检查学员学情，对学习不积极者，主动联系，并对其进行督促。7、总结表彰：结合学情，表彰学习活跃者和学习优秀者。七、研修保障一）健全机构，建章立制。1、成立领导小组，促研修进度。2、建章立制，保研修效果。二）加大投入，优化研修平台1、确保经费投入，提高教师研修积极性。2、确保设备正常运行，为教师提供研修条件。3、确保研修时间，让每位教师积极参与，确保完成研修目标。