2012年文化生活第四单元复习课件

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1、第四单元发展中国特色社会主义文化第八课　走进文化生活第九课　推动社会主义文化大发展大繁荣第十课　文化发展的中心环节第八课　走进文化生活2．【易错易混】误区：大众传媒对文化生活只起积极影响。注意：错误。大众传媒以其广阔的触角、极快的传播速度，使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求，具有积极的影响；但同时，大众传媒也传播了低俗的文化，使一些落后文化、腐朽文化借助大众传媒得以扩散，造成了消极的影响。对此，我们不能只看到其有利面而忽略其危害性。更不能因其潜在的危害而因噎废食、裹足不前，应加强管理，正确引导。2．【易错易混】误区一：大众文化就是我们所要倡导的文化。注意：大

2、众文化是就文化传播的广泛性而言的。在历史上，文化由于其自身的特点而只能在少数人中传播，那种文化状态是很有局限性的。随着近代工业和大众传媒的发展，文化的发展和消费发生了很大变化，随着生产的规模化和传播的快速化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称为大众文化。大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化要贴近人民大众，为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。误区二：流行文化就是经典文化。注意：流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过

3、历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行并不一定是经典。误区三：我们所倡导的大众文化也有优秀和落后之分。注意：我们的倡导的大众文化是指面向人民，反映人民的利益和呼声，为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化，本身就是一种先进的、健康有益的文化。2．【易错易混】误区一：落后文化和腐朽文化是一样的。注意：二者既有相同点，也有本质区别。共同点：落后文化和腐朽文化都是文化中糟粕的东西，对社会都有严重的危害，都应当加以抵制。区别：①含义不同：落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形势表现出来；腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐

4、朽思想，殖民文化，邪教，淫秽色情文化等。②态度不同：对待落后文化，要通过科学文化教育，予以改造和剔除；对待腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔。误区二：传统习俗属于落后文化。注意：传统习俗不等于落后文化。落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上加以创新。2．【易错易混】误区：文化生活出现的令人忧虑的现象是社会主义市场经济的产物。注意：文化生活出现的令人忧虑的现象是文化市场的自发性和传媒的商

5、业性引发的，但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范、法律意识和有关部门对文化市场监管调控的力度。3．【拓展延伸】大众文化、时尚文化、先进文化之间的关系（1）究竟什么是大众文化，不同的学者在理解上存在着差异。一般认为，所谓大众，就是以大众传媒为手段，按照市场规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐和广告等。可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主

6、义文化，这样的文化当然是先进文化。（2）时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。3．【拓展延伸】怎样克服落后文化和腐朽文化的影响（1）在个人方面：①提高眼力，拒绝污染，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；②树立正确的世界观、价值观、人生观；③要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；④要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且要有人文精神；等等。（2）在国家方面：依法管理，正确引导。①文化上：加强社

7、会主义文化建设，奏响主旋律。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。②