文化生活第四单元复习jins

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1、《发展中国特色社会主义文化》复习文化生活第四单元发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化高考预测：1、结合日常生活中的文化现象，如农村文化建设、整治互联网专项行动等，考查文化市场喜与忧、发展先进文化、建设社会主义核心价值体系、思想道德建设、树立社会主义荣辱观、两个修养等知识。2、结合建国60周年、双百人物评选、未成年人思想道德建设等事例，考查推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价值体系、社会主义精神文明建设、思想道德建设等知识。核心突破1、推动社会主义文化大发展大繁荣（1）发展先进文化的内涵（2）为什么要推

2、动社会主义文化大发展大繁荣（3）推动社会主义文化大发展大繁荣的要求2、建设社会主义精神文明（1）根本任务（2）原因（3）主要内容（4）建设和谐文化，培育文明风尚3、全面理解思想道德建设（1）思想道德建设的地位和作用（2）思想道德建设的主要内容（3）加强思想道德建设的要求考纲点击考情播报走进文化生活：文化市场与传媒商业化的影响、发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化。1.近三年新课标高考对本课命题集中于发展大众文化的要求、如何看待落后文化和腐朽文化。2.本课要结合整顿互联网低俗之风、整治手机色情问题、提高中学生的辨别能

3、力等热点问题复习。考点一走进文化生活主干串讲1.文化市场和传媒商业化的影响（1）文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了可喜的变化；文化市场的和传媒的，也引发了令人忧虑的现象。（2）文化发展不能放任自流，需要加强管理，正确引导。自发性商业性深化整合：全面把握文化市场和传媒商业化的影响（1）影响：有“喜”有“忧”。（2）原因：文化市场的自发性和大众传媒的商业性。（3）措施：①国家角度，加强管理、正确引导，大力发展先进文化。②企业角度，坚持经济效益和社会效益的统一，增强职业道德和责任意识。③公民角度，学习科学文化知识，加

4、强思想道德修养，提高辨别眼力，增强抵御能力。2.发展大众文化（1）随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人们对文化的需求呈现出、、的特点。（为什么）（2）要发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。（是什么）多层次多样化多方面3.如何看待落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化产生原因区别表现危害措施要求①始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人支持抵制改造带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化封建、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文

5、化等污染文化环境腐蚀精神世界，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业教育、改造、剔除坚决抵制、依法取缔①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②西方资本主义腐朽思想文化的冲击③市场经济自身的弱点反映到人们的精神生活中来越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力②大力发展先进文化，健康有益的文化，落后文化腐朽文化，。(怎么做)易错易混提示：易错点一低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜”也有“忧”，低俗文化的传播是文化市场的自发性和传

6、媒的商业性造成的，这是市场调节自发性的表现，但不是必然结果，这需要政府加强管理和正确引导。易错点二传统习俗都是落后文化落后文化经常以传统习俗的形式表现出来，但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化。我国传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕。易错点三时尚文化就是先进文化时尚文化并不等于先进文化。有些时尚的东西往往披着时尚的外衣宣扬落后甚至腐朽的文化。【例1】（2009·广东）目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要（）A.严格规范，整齐划一B.言论自由，顺其自然C.

7、加强管理，正确引导D.全面开放，海纳百川C（2010年深圳市高三年级第一次调研考试）右边漫画给我们的启示是①企业应该把经济效益摆在首位②需要培育文明风尚，建设和谐文化③国家要加强对文化市场的管理和引导④要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化的侵蚀A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④B【例2】（2009·广东）看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题。注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》，方成的《最新配方》改编。(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？(2)这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（

8、1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？解析解答本题首先要读懂本设问的限制性条件文化生活知识，其次要从漫画中提取有效信息：漫画1反映的是落后文化现象，漫画2反映的是腐朽文化现象。落后文化和腐朽文化的不同可以从它们的含义、表现形式和