临床执业医师

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1、临床执业医师医师资格考试大纲国家医学考试中心2012年11月118前言《中华人民共和国执业医师法》规定,国家实行医师资格考试制度。医师资格考试成绩合格,取得执业医师资格或者执业助理医师资格。获得医师资格者,方可申请注册并在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围从事医疗、预防、保健业务。医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平,发扬人道主义精神,履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。根据上述规定,临床执业医师应符合以下具体要求:一、专业、学历及工作经历具有《中华人民共和国执业医师法》、《医师资格考试暂行办法》和卫生部规定的专业、学历及工作经历。二、基本素质(一)具

2、有科学的世界观、人生观和价值观,热爱祖国,忠于人民,愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗。(二)珍视生命,关爱患者,能将预防疾病、驱除病痛、维护人民的健康利益作为自己的职业责任;能将提供临终关怀作为自己的道德责任。(三)具有终身学习观念,能认识到持续自我完善的重要性,不断追求卓越。118(四)具有与患者及其家属进行沟通交流的意识,使他们充分配合和参与诊疗计划。(五)在执业活动中重视医疗伦理,尊重患者的人格和隐私。(六)尊重患者个人信仰,理解他人的人文背景及文化价值。(七)实事求是,对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题,能主动寻求其他医师的帮助。(八)尊重同事和其他医疗卫生保健专业人员,具有

3、集体主义精神和通过团队合作开展医疗卫生保健服务工作的理念。(九)依法行医,掌握常用的卫生法律法规和规章,能依法维护患者和自身的权益。(十)在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或促进疾病转归时,能考虑到患者及其家属的权益,并注意发挥可用卫生资源的最大效益。(十一)具有科学、创新和分析批判的精神。三、基础理论和基本知识(一)掌握与医学相关的自然科学、生命科学、行为科学和社会科学的基础知识和科学方法,并能用于指导未来的学习和医学实践。(二)掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能,掌握人的正常心理状态。118(三)掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因,认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形

4、成与发展的影响,认识预防疾病的重要性。(四)掌握生命各阶段常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则。(五)掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。(六)掌握正常的妊娠、分娩和产科常见急症的处理方法,产前及产后的保健原则,以及计划生育的医学知识。(七)掌握全科医学基本知识,掌握健康教育、疾病预防控制和筛查的原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识。(八)掌握临床流行病学的有关知识与方法。理解科学实验在医学研究中的重要作用。(九)熟悉中国传统医学的基本特点,了解传统医学诊疗基本原则。(十)掌握传染病的发生、发展以及传播的基本规律,掌握常见传染病的防治原则。四、基本技能(一

5、)具有全面、系统、正确地采集病史的能力。(二)具有系统、规范地进行体格检查的能力和规范书写病历的能力。(三)具有系统的临床思维和较好的表达能力。118(四)具有临床基本操作技能。(五)具有对内科、外科、妇科、儿科各类常见病、多发病的诊断、处理能力。(六)具有对一般急症的诊断和处理能力。(七)具有根据具体情况选择使用安全、经济、有效的临床技术进行诊断和治疗的能力。(八)具有运用循证医学的原理,针对临床问题进行查证、用证的初步能力。(九)具有从事社区卫生服务的基本能力。(十)具有与患者及其家属进行有效沟通的能力。(十一)具有与医生、护士及其他医疗卫生保健人员沟通的能力。(十二)结合临床实际,能够独

6、立利用图书资料和现代信息技术研究医学问题、获取新知识与相关信息,能用一门外语阅读医学文献。(十三)具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防控制等知识宣传教育的能力。(十四)具有自主学习和终身学习的能力。根据以上要求,制定临床执业医师资格考试大纲,作为医师资格考试试题研发和备考的依据。118实践技能考试重点考查考生动手操作能力和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,包括职业素质、病史采集、体格检查、基本操作、辅助检查和病例分析六部分。医学综合考试大纲紧密结合工作实际和工作场景,将考核的内容与知识点重新归纳整合为基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合和临床医学综合四部分。基础医学综合:考核的内

7、容主要包括执业医师工作中必需掌握的生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学等基础医学知识。医学人文综合:考核的内容主要包括执业医师工作中必需掌握的心理、伦理、法律法规等医学人文学科的基本理论、概念、原理、原则等。预防医学综合:主要考核临床医学生在临床环境下,适宜地开展以人为中心、以家庭为单位、以社区为导向的预防保健服务,强化临床预防观念。临床医学综合包括专业综合和实践综合两部分。

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