《泥人张》课件

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1、今天，我们是麻阳的骄傲，明天，我们是祖国的栋梁。同学，你喜欢小说吗？我们喜欢小说。小说让人抒发情感，发泄喜怒哀乐、爱恨情仇。小说允许我们逃避到他人的生活中，以舒缓现实生活的压力。你读得越多，理解力就越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。冯骥才泥人张俗世奇人——怎样把握一篇小说的主旨：怎样把握一篇小说的主旨：梳理情节品味细节揣摩人物把握主旨文学来源于生活，又高于生活。人们不满意自己的命运，几乎所有的人都希望过上一种与现状不同的生活。写小说不是为了讲述生

2、活，而是为了改造生活，给生活补充一些东西。把握一篇小说的主旨：把握一篇小说的主旨：梳理情节（开端、发展、高潮、结局）把握一篇小说的主旨：梳理情节（开端、发展、高潮、结局）品味细节（品味人物语言、外貌、动作、心理）把握一篇小说的主旨：梳理情节（开端、发展、高潮、结局）品味细节（品味人物语言、外貌、动作、心理）揣摩人物（细节决定人物个性）把握一篇小说的主旨：梳理情节（开端、发展、高潮、结局）品味细节（品味人物语言、外貌、动作、心理）揣摩人物（细节决定人物个性）把握主旨（人物个性突出小说主旨）你想不想用这个方法

3、去阅读更多的俗世奇人的故事？你想不想用这个方法去阅读更多的俗世奇人的故事？作者把这个短篇小说集命名为“俗世奇人”是否恰当？说出你的理由。冯骥才,当代作家,1942年生于天津,他的作品以写知识分子的生活和天津近代历史故事见长。他的小说集《俗世奇人》共收录近二十篇作品,每篇写一个人物。冯骥才作为2008年的北京奥运会火炬手时曾说，对待文明和文化，每一代人都有一个神圣的责任，为了保护祖国的民族文化遗产，我甘愿做一个吐血而死的“精卫”！冯骥才认为，民间文化是中华民族根的文化，是人类重要的文明遗产，如不紧急抢救和保

4、护，先人创造的这一宝贵的文化财富必将急速的瓦解以至消亡。课外作业：制作旅游宣传册麻阳是一个美丽的好地方。这里的民俗让来过这里的客人如痴如醉。希望同学们利用双休日时间，2-3个同学一组，考察麻阳本地的民俗，并拍成照片。课外作业：制作旅游宣传册将这些视觉材料安排成有意义的顺序，然后为每幅材料写一段文字说明，在每一段中，集中表现能使你的读者想到那个地方去玩的生动描写。把他们制作成一本旅游宣传册。让我们为保护民间文化尽一份绵薄之力！谢谢！