《unit3 special days lesson20》教案

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1、Unit3SpecialdaysLesson20教案【教学目标】1．知识目标：（1）能够听懂、会说、认读单词与词组：cheers,ChineseNewYear,decorate,dumpling,eve,family,house,clothes,flag,HappyNewYear.（2）能够完成听力任务，正确地说出节日的名字。（3）能够熟练地运用句型Wesay“HappyNewYear”;Weeatdumplingsandfish;ChildrenwearnewclothesattheChineseNewYear.等进行简单的交流。2．能力目标：（

2、1）学会有关节日的单词与句子，能在现实生活中运用。（2）能初步的理解有关春节的习俗和活动。3．情感态度、学习策略与问候意识：（1）敢于开口，表达中不怕出错。（2）引导学生热爱中国传统节日。（3）通过学习，能够让学生在节日中积极参与。【教学重点】1．句型：Wesay“HappyNewYear”、Weeatdumplingsandfish.、ChildrenwearnewclothesattheChineseNewYear.2．词汇：cheers,ChineseNewYear,decorate,dumpling,eve,family,house,clo

3、thes,flag,HappyNewYear.【教学难点】1．dumpling,clothes的发音。2．specialdays包含的节日。3．特别是春节的庆祝活动及各项习俗的认识。【教学用具】1．教师准备与本课相关的图片、课件、音频及视频。2．运用多媒体向学生形象生动的表现出节日的氛围。【教学过程】Step1:Warm-up1．Greeting.师生用英语进行课前问候。2．Let’stry.教师引导学生进行简单的有关节日的讨论及交流。Step2:Presentation1．Lead-in（1）教师引导同学们看图片回答图片中时哪个节日，然后引导他们

4、对春节进行详细的汉语描述，激发学生学习的兴趣。（2）让他们带着好奇预习课本。2．Listen,readandstudynewwords.(听录音，跟读并学习新单词。)3．Talkaboutthethemes.(师生就有关课文话题进行交流与回答)在春节的时候我们要干什么呢？大人们有什么庆祝呢？小孩子们都有什么活动呢？1．Readthetext.(朗读课文，教师可以领读。)2．Readagain.(让学生两个人为一组，互相诵读五分钟。)Step3:Practice1．Readandworkingroups.（学生看着课件上提供的信息，一边看，一边互相提

5、问尽量不看课本回答问题。）S1：WhatwillyoudointheNewYear?S2：IwillwearnewclothesattheChineseNewYear,andyou?S3：Weeatdumplingsandfish.S4：Wedecorateourhouse.S5：Wesay“HappyNewYear”.2．Finishthesentences.（1）Ournational________isredwithfiveyellowstars.(flag)（2）Childrenwearnew_______attheChineseNewYe

6、ar.(clothes)（3）Wedecorateour______fortheChineseNewYear.(house)（4）Weeat_____________andfishonChineseNewYear.(dumplings)1．Makessummary.T:Whatdidwelearnthisclass?3．想一想我们都学了些什么呢？4．Let’ssayStep4:Homework1．熟读课文句子，尽量背下来。2．回家向用爸妈讲述春节活动。3．和爸爸妈妈谈论新年的愿望。