【分层练习】《轴对称（二）》（北师大）

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1、北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育《轴对称（二）》分层练习舒城城关三小张芳【基础题】1.下列哪些数字和文字是轴对称图形？2.下面的图形是由哪张对折后的纸剪下来的？连一连。（1）用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育（2）（3）1.下面都是轴对称图形的一半，请你猜一猜整个图形分别是什么，填一填。2.找出轴对称图形的另一半。(连一连)用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育5.连一连。(找出轴对称图形的另一半)6.下面的图形分别是从哪张对折的纸上剪下来的？(连一连)7．在轴对称图形的下面画“○”。　(　　)　　(　　)　 　 (　　)　　(　　)　　　

2、(　　)　　　(　　)8．下列图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育【能力题】1.将一张纸对折两次后，剪出如图所示的小洞，展开后得到的图形是(　　)。2．明明在对折好的纸上剪了两个洞，展开后会是哪幅图？画“√”。3．观察下面各图形，回答问题。(1)上面各图形都是轴对称图形吗？(2)要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用上面哪个图形的画法？4．请你创作一幅轴对称的剪纸作品。【提升题】用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育1.一个图形从镜子中看到的样子如右下图，你能猜出这个图形本来的样子吗？在正确图形下面的(　　

3、)里画“○”。2.沿着下面左图所画的线剪下的轴对称图形是右边的()。AB3.（运用推理法解决画出与已知图形成轴对称的图形的问题）找规律填一填。4.摆硬币甲、乙两人轮流在圆桌上摆同样面值的硬币，规则是两人交替摆，每次摆一枚硬币，硬币不能重叠，不能超出桌面，摆好后不准移动，谁最先摆不下谁就输。假如甲先放，怎样才能赢？答案与解析用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育基础题1.略2.略3.熊猫头　上衣　奖杯4.5.6.略7.略8.略能力题1.略2.(1)(　)　(　)　(√)(2)(　)　(　)　(√)3.(1)都是轴对称图形。(2)②4.略提升题1.略2.分析　此题错在没有掌

4、握剪轴对称图形的方法。B选项错在剪轴对称图形时沿着对称轴把纸剪开了。A提示 剪轴对称图形时不可以沿着对称轴把纸剪开。3.思路分析：　观察图形A、B、D发现：图形A和图形B成轴对称，图形B和图形D成轴对称。由此可知，图形C分别和图形D、图形A成轴对称。用心用情服务教育北京师范大学出版社三年级（下册）畅言教育正确解答：　方法提示： 找出哪两个图形成轴对称是解答此题的关键。4.解答　甲先把一枚硬币摆在桌面的对称中心(圆心)上，以后根据乙所摆硬币的位置，在它关于中心对称的位置上摆下一枚硬币。这样，根据对称性，只要乙能摆下一枚硬币，甲就能在其对称的位置上摆下一枚硬币，这样做甲才能赢。用心用情服务教

5、育