21、掌声(完美版)ppt

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1、21掌声班级愿意讲述低头刚调来情况困境持久情绪慢吞吞落下了残疾骤然间普通话鞠躬忧郁犹豫学校舞蹈房珍惜注视一摇一晃làodiào落下了残疾刚调来的我最棒!luò落后lào落枕là丢三落四落tiáo调整diào调动我最棒!调读书要求想:原来的英子是怎么样的？课文的哪一自然段告诉你的？从第一段中你感受到英子是个怎样的女孩呢？第一自然段中哪句话写出了英子的自卑，用“——”划出来，英子后来变的怎么样了呢?变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候

2、生病，一条腿落下残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……掌声前掌声后自卑忧郁原来的小英：掌声后说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……不再忧郁变掌声后说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……小英不再忧郁，同学们在（交谈）小英也在（和同学们交谈）；

3、同学们在（）小英也在（）；同学们在（）小英也在（）……游戏和同学们一起游戏跳舞和同学们一起跳舞开朗自信爱与人交往小英变成：小英为什么会有这么大变化的呢?自卑忧郁开朗自信爱与人交往↓自读课文4自然段。划出描写两次掌声的句子。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然间响起了掌声。那掌声热烈、持久。1、“骤然间”是什么意思？2、为什么同学们要给小英热烈而持久的掌声？小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一

4、阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。1、你想通过掌声告诉小英什么？2、听到这热烈而持久的掌声，小英会想些什么？英子的信我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。想：从英子的信中我们感受到了什么？是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。课后作业回家后把《掌声》这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。