unit 1 birthday part b 教案2

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1、Unit1BirthdayPartB教学设计1一、教材内容分析本课时为闽教版三起三年级下册第一单元Birthday的PartB部分，教学内容为教材第4和5页内容。这一课时有三个部分：1.Listenandfollow.2.Playagame.3.ListenandlearntheEnglishsounds.1.部分通过同学们去Sally家参加生日聚会，给Sally送礼物，呈现目标单词：Bird，rabbit，cake；让学生通过看、听等途径来感知并学习这些词汇。2.部分通过玩游戏，帮助学生熟练句

2、子，并体会词汇在交际情境中的运用。3.部分让学生根据听，通过观察单词，cake，baby，Kate，发现其中a发音规律。二、学生情况分析学生通过PartA的学习，已经能够听懂、会说基本的表示礼物的单词，询问什么礼物好，及其答语，这些词汇和句子的掌握为PartB的学习奠定了基础。三、教学目标通过本节课的学习，学生能够达到以下目标：1、学会单词here，bird和cake，并懂得运用并懂得运用。2、学习字母a在开音节中的读音。3、学会歌曲：ABlackCat.4、学会句子：Here’sapresen

3、tforyou.What’sthis?It’s….5、通过学习，学会用英语谈论生日礼物，学会祝贺生日和赠送礼物时的用语，培养学生之间团结、和谐的关系。四、教学重难点教学重点：1、巩固birthday，buy，present，card，football这几个单词。2、借助听录音、看插图，正确朗读情景对话。在对话情景中，运用“Happybirthday!Here’sapresentforyou.What’sthis?It’sarabbit.”谈论生日礼物。教学难点：能够运用已学功能句，操练本课新学词

4、汇，对收到的礼物如：兔子、鸟、橘子、蛋糕等进行描述。五、教具准备配套教学光盘或收音机磁带，教学卡片，生日蛋糕模型、玩具小鸟等。六、教学过程1、热身Activity1:Chant:Happybirthdaytoyou;ABlackCat.放录音，复习生日歌。学习新歌ABlackCatWhat’sThat?那是什么？What’sthat?那是什么？What’sthat?那是什么？Ablackcat.一只黑猫。Where’sthecat?黑猫在哪里？Where’sthecat?黑猫在哪里？Intheh

5、at.就在帽子里。设计意图：揭示并板书课题Unit1BirthdayPartB，并学会新歌。Activity2:Askandanswer教师拿出物品，如：钢笔、铅笔或玩具小狗、小兔等，教师用“What’sthis?”提问，请一个学生上台触摸猜测袋子中的物品，并使用“It’sa….”回答。最后放入玩具小鸟和蛋糕模型，引出新单词bird和cake的教学。设计意图：通过询问，引导学生学习重点单词和句型。Activity3:Askonebyone（1）教师拿出图片，请全班学生用“What’sthis?”

6、提问。（2）再请个别学生站起来猜。教师将卡片奖励给猜对的学生，并说：“Here’sapresentforyou.”。（3）学生回答后，引导学生说：“Thankyou.”。（4）学生拿出小卡片在小组里一个挨一个地进行问答练习。设计意图：学习重点单词，进一步认读本部分的重点句型，并能初步地进行问答练习。为对话的学习作铺垫。2、自主理解与运用Activity1:猜一猜请一位学生上台，然后教师给出一个装有小礼物的礼物盒，说：“Here’sapresentforyou.”并将礼物盒中的礼物展示给全班学生看

7、，请全班学生问：“What’sthis?”接着请个别学生用动作将礼物表示出来，台上的学生用“It’sa….”来猜出礼物。设计意图：在反复地表演中，让学生深刻体会对话运用的背景，熟悉、巩固重点句型在真实语境中的运用，为输出环节做好语言输出准备。让学生根据已有知识水平，综合运用所学的语言知识与别人进行交流，体现语言学以致用的原则。Activity2:听一听，读一读（1）学习书本第三部分内容，了的呈现的单词cake，baby和Kate。教师播放课本第5页的ListenandlearntheEnglis

8、hsounds.的录音，请学生模仿跟读。（2）教师总结字母a在这些单词中的音名，介绍开音节单词的特点及读音规律。设计意图：学会字母a在开音节中的读音。3、课后巩固与运用Homework:（1）听录音跟读对话3遍。设计意图：巩固所学对话。（2）制作一张生日贺卡送给近期要过生日的同学。设计意图：在渗透情感教育的同时，使学生能在实际生活中运用所学的语言知识。