我国科学实验类电视节目研究

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1、学校代号：学号：密级：10532S11261005湖南大学硕士学位论文我国科学实验类电视节目研究学位申请人姓名：廑玄瑾导师姓名及职称：奎浩堕教授培养单位：箍闽佳搔皇髭视茎苤堂陵专业名称：莸阍佳搔堂论文提交日期：2Q!呈生!Q目!量旦论文答辩日期：2Q!墨生!!目2主目答辩委员会主席：签建湘熬援TheTVprogramofscientificresearchexperimentsbyTangXuanxuanⅢ删Ⅷ圳㈣洲Ⅲ㈣JIIJfJJJ

2、IfY2604863B．A．(HunanInstituteofScienceandT’ecl

3、mology)201AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsfbrthedegreeofMasterofLiterature1nJournalism&communicationintheGraduateSchoolofHunanUniversitySuperVisorProfessorLiHaoMingNovember，2013湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，

4、本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：弦{、诮已日期：)口l≥年l1月岖日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密v／，在——年解

5、密后适用本授权书。2、不保密／。(请在以上相应方框内打“一”)日期：pl、年f1．月“日日期：k·3年·1月吁日赴卸、易p．1一厂瓤专名孔戳潞耧磁作别我国科学实验类电视节目研究摘要2003年，美国Discovery探索频道推出的《流言终结者》开肩了科学实验类电视节目的先河。我国科学实验类电视节目从2005年引进第一档科学实验类电视节目起，至今已有8年历史，经过引进、吸收和创新，逐渐形成了自己的特色，为破解流言假说，稳定社会风气，提高公民科学素养注入了一股新风。央视科教频道的《原来如此》、湖南卫视的《新闻大求真》、东方卫视的《10

6、01个真相》作为我国科学实验类电视节目的优秀范本，能够反映我国科学实验类电视节目在内容和表现形式上的特征。我国科学实验类电视节目内容，主要在选题、题材类型、实验所涉及的科学知识中表现自己的独特性：①选题上，科学实验类电视节目根据科学性、实验性、争议性三要素进行议程设置，以受众需求为导向选择社会热点事件和话题。②题材类型上，分为生活知识求证、影视情节实验、原理知识扩展以及自救知识普及四种类型。③科学知识分布上，主要以物理知识为主，化学知识和健康保健知识则平分秋色，紧随其后。表现形式上，科学实验类电视节目主要在主持人嘉宾、模型道具、

7、声画搭配、实验编排设计上体现出自己特色：①主持人和嘉宾亲身加入实验操作中，增加了节目的客观性；②模型道具在简化实验的同时也降低了危险伤害，便于画面呈现；③声画的特色搭配真实还原出实验现场；④实验编排设计上，则通过同一主题深度挖掘或大型实验加生活小实验的模式进行实验设计来破解流言假说，还原事实真相。《原来如此》与《流言终结者》作为专业科学频道推出的科学实验类电视节目，由于文化差异和媒介立场不同，在传播学上存在着共性和差异。其共性在于：重视传播主体的科学素养；以传递物理知识为主的传播内容；多渠道传播的发展形式：以高学历为主的受众定位

8、；传播形式得到充分肯定的同时，缺乏科学严谨性是两档节目共同存在的问题。其差异在于：《原来如此》强调发挥科学家群体对实验的解读功能，《流言终结者》注重主持人在实验中的参与性；前者注重受众的细分化，后者则致力于受众覆盖面的广度；而在传播效果上，受众则对《流言终结者》的科学严谨性认可度更高。我国科学实验类电视节目应注重实验真实性与技术性的虚实转化，平衡节目的科学功能与娱乐功能，努力创造品牌与收视共赢的局面。关键词：电视科技传播；科学实验类节目；实验过程：节目表达形态II硕士学位论文Abstract”Mythbusters”waslau

9、nchedbyDiscoveryChannelintheUnitedStatesin2003，whichbecomestheprecedentprogramoftheTVprogramaboutscientincresearchexperiments．Ithas