我国科学实证类电视节目的形态与传播价值研究

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1、学校代码10459学号或申请号201622074011084密级专业硕士学位论文我国科学实证类电视节目的形态与传播价值研究作者姓名：杨婷婷导师姓名：李宏副教授专业名称：新闻与传播专业培养院系：新闻与传播学院完成时间：2018年5月Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheStudyonProgramFormandCommunicationValueofChina’sScienceExperimenting

2、andVerifyingTVShowsTheresearchByTingtingYangSupervisor:Vice-Prof.HongLiMasterofJournalismandCommunicationSchoolofJournalismandCommunicationMay,2018学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体

3、，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：日期：年月日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大

4、学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：日期：年月日摘要科技创新、科学普及是实现国家创新发展的两翼，建设创新型国家，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，科学传播势在必行。科学实证类电视节目是科普类电视节目在节目形态融合大背景下的一个探索式发展，融新闻节目的调查性，科教节目的严谨性，服务节目的实用性，综艺节目的娱乐性于一体。在真人秀霸屏的“娱乐至死”时代，科学实证类电视节目以科学知识为内核，以“实验”、“求证”为准则，以“公民立场和民主模型”为发展诉求，给公众普及科学知识，让其树立科学思维，掌握科学方

5、法，提升自身科学素养，并在社会上形成一股弘扬科学精神的风尚，具有极大的传播价值。所以，本论文旨在对我国科普类电视节目的发展流变进行系统总结，探索此类节目的特性和兴起的原因。选取我国的《加油！向未来》、《是真的吗》和美国的《流言终结者》三档代表性节目进行分析比对，以电视节目形态学为理论基础，分别从主体元素、内容元素和渠道元素三个方面研究当下我国科学实证类电视节目的节目形态，重点探讨该类型节目的社会价值、文化价值和商业价值。并深刻反思我国科学实证类电视节目在发展中存在的问题，并进一步为其长远发展提供可行性策略，以

6、期我国科学实证类电视节目的制作更加精良，发展势头更加强劲，实现其传播效果最大化，推动我国创新型国家的建设步伐。关键词：科学实证类电视节目；科学传播；节目形态；传播价值IAbstractScientificandtechnologicalinnovationandpopularizationofsciencearetwowingsforrealizingnationalinnovationanddevelopment.Scientificcommunicationisimperativeforbuildinga

7、ninnovativenationandopeningupanewcourseofbuildinganall-roundsocialistmoderncountry.Underthebackgroundofthefusionofprogramform,scienceexperimentingandverifyingTVshowsareanexploratorydevelopmentofSciencepopularizationTVshows,whichcombinetheinvestigationofnews

8、programs,therigorofthescienceprogram,thepracticabilityofserviceprograms,andtheentertainmentofvarietyshows.Inthe"entertainmenttodeath"eraofrealityTV,theseprogramsareofgreatvalueofcommunication,withwhich