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时间:2019-05-23
《尝试对动物进行分类导学案李洪波》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尝试对生物进行分类导学案李洪波学习目标:1、了解对生物分类的必要性、生物分类的概念及依据。 2、列举植物的主要类群;尝试根据形态结构特征把植物进行分类。 3、通过尝试对植物进行分类的活动,体念分类的基本方法。 4、通过对植物的分类活动,培养学生严谨的学习态度和解决实际问题的能力。学习重点:1、列举植物的主要类群;尝试根据形态结构特征把植物进行分类。 2、初步掌握生物的分类方法。学习难点:1、尝试根据形态结构特征把植物进行分类。 2、掌握生物的分类方法。学习过程:一、温故知新
2、:1、一株完整的绿色开花植物有 、 、 、 、 和 六大器官。2、绿色植物中,靠孢子繁殖后代的植物有 、 、 等类群;靠种子繁殖后代的植物有 和 。二、自主学习:(自学教材p80-82)1、生物分类是根据生物的 把生物划分为 和 等不同的 ,并对每一类群的 和 等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的 关系和 关系。分类的依据是生
3、物在 和 等方面的特征,分类的基本单位是 。2、植物分类的重要依据是 、 和 等器官的形态结构,在被子植物中, 、 和 往往作为分类的重要依据。根据有无种子可将植物分为 和 两大类。三、合作探究:学习任务一:生物分类的依据和目的1、生物分类的依据:生物在 的特征。2、生物分类的基本单位是
4、 。3、分类的目的:弄清不同生物类群之间的 。学习任务二:尝试对植物进行分类1、 认真阅读课本p81图片及表解,思考以下问题:(1)、你能分别说出图片中的A、B、C、D、E、F这六类植物的类群名称吗?(请在教材中对应的位置写出来。)(2)、图片中的肾蕨、玉米等植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物?(3)A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗?(4)有种子的植物可以分为哪些类群?(5)无种子的植物可以分为哪些类群?(6)你能否把上述植物的所
5、属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?(7)通过上面的资料分析,你认为植物分类考虑了植物的哪些特征?2、(挑战思维)想一想,还有没有别的方法把植物进行分类?四、展示交流:小组交流讨论后展示学习成果。五、拓展延伸:请把老师准备的几种植物进行分类:紫菜、蕨菜、竹子、海带、雪松、墙藓、水葫芦、白菜。你的分类依据是 。六、当堂检测:1、生物分类的主要依据是哪方面的特征( )A、数量 B、等级 C、形态结构 D、大小2、下列植物中,不是种子植物的是:( )A、玉米 B、向日葵 C
6、、油松 D、葫芦藓3、对于生物分类,以下叙述正确的是:( )A、生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有重要意义。B、生物分类完全根据生物外部形态来划分。C、我们可以根据自己的喜好随意分类。D、生物分类中所有的生物都处于同一个分类等级上。4、下列四种植物中,不同于其他三种植物的是( )A、银杏 B、银杉 C、葫芦藓 D、珙桐5、下列分类依据与实例不完全相符合的一组是( )A、种子中只有一片子叶的植物:玉米、小麦、水稻B、种子没有果皮包被,胚珠裸露的植物:水杉、银杉、银杏C、体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北
7、虎、麻雀D、不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒6、你认识下列中的植物吗?请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类: A、向日葵 B、玉米 C、肾蕨 D、紫菜 E、银杏 F、葫芦藓(1)在A-F六种植物中,用种子繁殖的植物是 ,无根、茎、叶分化的植物是 。(2)植物A和B的主要区别是: 。(3)A是被子植物,E是裸子植物,这样分类的主要依据是 。(4)可以用作检测空气
8、质量的指示植物是 ,这类植物有 和
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