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《3“没头脑”和“不高兴”文章详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学要求1.指导学生默读课文,把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。2.认识“咒、暂”两个生字。重点难点1.流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。2.把握课文的主要内容,明白如果从小没有养成好习惯,长大就会给工作造成不可挽回的损失。教学课时一课时知识点详解☜“没头脑”和“不高兴” ❶打折扣:本义指减少或降低事物的数量、质量。这里指“没头脑”记东西只能记住一部分,记不全。?我有个邻居,今年十二岁,外号叫“没头脑”。他记什么都打折扣❶,想什么都不周全,想到这个,
2、就忘了那个。段导读:介绍“没头脑”的特点。?这孩子常上我家串门儿,玩儿了半天,走了。[①“常”表明“我”与“没头脑”之间是什么关系?] ①表明“我”与“没头脑”是很熟悉的邻居。我刚关上门,嘭(pēnɡ)嘭嘭,外面就敲起门来。开门一看,是他。“对不起,忘拿书包了。”他一边摘下帽子和手套,一边进屋找书包。他找到书包,走了。一会儿,嘭嘭嘭,外面又敲起门来。开门一看,还是他。“对不起,忘拿帽子了。”他找到帽子,走了。又一会儿,嘭嘭嘭,门又响了。这回我也不看是谁,一开门就把一副手套递出去:“没头脑,你的,拿去!”
3、②运用反复的手法,详细描写了“没头脑”丢三落四的特点。[②这段话运用了什么表现手法?描写了“没头脑”怎样的特点?]进屋再一看,那不是他的书包吗?[③这个句子属于什么句式?有什么表达作用?] ③反问句。用反问句再次强调“没头脑”最终还是丢下了书包,给文章增添了趣味。段导读:用具体事例写出“没头脑”丢三落四的特点。?他妈妈很为他发愁:“瞧你这模[mú]样,长大了能干什么呢?”“没头脑”却满不在乎地说:“那有什么?等我长大了,干几件大事让你们瞧❷瞧。” ❷瞧(qiáo):看。[④“没头脑”认识到他的毛病了吗?]
4、④他并没认识到自己的毛病的严重性,还很天真地认为自己能做成大事。段导读:“没头脑”想做几件大事给妈妈看。?一天,“没头脑”正在想心事,他的好朋友“不高兴”来找他。[⑤本段在结构上起什么作用?] ⑤过渡段,引出故事的另一主角——“不高兴”。⑥说明了“不高兴”是个固执的孩子。?这个“不高兴”的外号也有由来。他脾气有点儿怪,什么事都要跟别人反着干。大伙儿向东,他偏要向西;大伙儿向西了,他又要向东。别人劝他,他就说:“我偏不高兴跟你们一样!”[⑥“我偏不高兴跟你们一样!”表现了“不高兴”怎样的性格特点?]由于他不高
5、兴与别人一样,结果经常吃苦头,于是就真的经常不高兴了。⑦经常吃苦头。 ❸抄近道:走较近的路。[⑦“不高兴”的固执给他带来了什么后果?]段导读:介绍“不高兴”的特点。?这天刚下过雨,“不高兴”跟几个同学一块儿放学回家。大家都走大道,“不高兴”偏要抄近道❸走泥地。 ⑧刚下过雨,大道相对泥地来说会好走一些,这是个很简单的道理。在这样的情形下,“不高兴”还要与其他人不一样,进一步点出他固执的特点。[⑧请你说说这句话是如何写“不高兴”的固执性格的。]他一边迈着大步,一边还大叫大嚷:“不高兴!不高兴!不高……”没想到扑
6、通一声,掉进了一个大水坑。[句导读:“不高兴”又吃苦头了,都怪他不听同学们的劝告。]⑨过渡句,起引出下文的作用。他垂头丧气地爬起来,看见面前站着一个白胡子老头儿。[⑨这句话在结构上的作用是什么?]段导读:写“不高兴”在雨后还坚持抄近道走泥地,结果掉进了一个大水坑。 第一部分(第1~6自然段):写“没头脑”十分马虎,“不高兴”十分固执。 ❹一个劲儿:一直。?老头儿对他说:“我是仙人,刚才听你一个劲儿❹地说‘不高兴’,现在又见你一脸不高兴的模样,我就想让你高兴高兴。说吧,你有什么愿望,我一定帮你办到。”段导读:
7、写仙人要帮“不高兴”实现愿望,让他高兴高兴。 ⑩是一样的。他们俩都没认识到自身的缺点,光想着干大事给别人看。说明他们俩根本就不明白要做成大事,就要先从一点一滴的小事做起的道理。说明“不高兴”的“大事”是想出来的,不是自己做出来的。?“不高兴”想了想,说:“我想变个大人,做件大事让大家瞧瞧。”[⑩结合前文,说说“不高兴”和“没头脑”的想法是不是一样的。]?仙人说:“好啊,我就让你变个大人。可是你想干什么呢?”“不高兴”想了半天,这不高兴干,那也不高兴干。[“想了半天”说明了什么?]最后他决定当一名演员。仙人正要
8、说“变”,“不高兴”一把拦住他:“我有个好朋友,也让他高兴高兴吧!”他急忙找来了“没头脑”。“没头脑”说,他想当个建筑工程师。段导读:“不高兴”和“没头脑”分别向仙人提出要当演员和建筑工程师的愿望。仙人说:“我还要在这儿呆一个月,有事儿可以来找我,一个月后我就要回天上去了!”[句导读:仙人的话为下文写“没头脑”和“不高兴”认识到自己的错误,从大人变回小孩儿作了铺垫。]他念了几声咒(zhòu)语,“不
