纸币货币教学课件PPT

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1、1、含义：商品是用于交换的劳动产品。①从内涵把握，作为商品必须同时具备两个条件：第一，必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品；第二，必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。②从外延把握，商品、劳动产品和物品的关系物品劳动产品商品一、商品2、使用价值——能满足人们某种需要的属性(自然属性)商品在生产时都耗费了人类劳动产品中都凝结了人类劳动无差别的人类劳动凝结在商品中的无差别的人类劳动价值3、一把斧子=两只野兔2、货币的含义（2）贵金属固定充当一般等价物的原因：体积小、价值大、容易分割、便于携带、久藏不坏、质地均匀。（1）含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等

2、价物的商品。3、货币的本质：一般等价物==一般等价物==货币=货币的五种职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富金银条块金属铸币纸币纸币的产生1、纸币的优点制作成本低避免了铸币在流通中的磨损比金属货币更容易保管、携带、运输2、纸币的定义由国家(或某地区）发行的、强制使用的价值符号。理解：（2）国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，但无权规定纸币的实际购买力。（1）纸币是价值符号，本身没有价值。港币美元欧元英镑瑞

3、士法郎人民币人民币是我国惟一合法的纸币，国家授权中国人民银行负责发行；人民币的主币是圆（元），辅币是角、分，采用十进位制，以“￥”为符号；人民币的流通，是我国国民经济，人民生活赖以维持、发展的血脉；辨别人民币真伪的小常识②①③④⑤⑥一、摸二、看三、听四、验有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？七嘴八舌商品价格总额　　商品总量×商品价格水平流通中所需货币量=——————=———————————货币流通次数　　　　货币流通次数原指金属货币，纸币产生后就是纸币3、货币流

4、通规律流通中所需货币量，同商品价格总额成正比，而同流通速度成反比。公式：练习：假设市场上待售的商品价格总额为800亿元，每1元货币在一定的时间内平均流通4次，那么流通中实际需要的货币量为（）A1000亿元B200亿元C400亿元D1600亿元B某国2009年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元，假如今年该国商品总额增长10%，若其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为（）A.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元C思考国家有权发行纸币，但能不能任意发行，为什么？纸币发行太多，纸币贬值，会引起物价上涨，影响人民的生活和社会经济秩序。通货膨胀纸币发

5、行太少，纸币升值，会引起物价下跌,使商品销售困难，阻碍商品流通。通货紧缩可能引起可能引起通货膨胀的含义及危害指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。影响：如果收入没有什么变化，这意味着实际收入减少，人民生活水平下降，购买力下降，商品销售困难，造成社会秩序混乱。解决途径：最根本的是发展生产，提高劳动生产率。主要原因之一：纸币的发行量超过流通中所需要的货币量。1937—1949年民国时期100圆购买力的变化年份可购买商品数量1937黄牛2头1938黄牛1头1939猪1头1941面粉1袋1943鸡1只1945鸡蛋2个1946固本肥皂1/6块1947煤球1个1948.8大米3粒1949.

6、5大米2.45/10000000粒电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。４.电子货币