河北省高考历史学科阅卷情况分析

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1、点生活是一种人人须学而无人能教的艺术。试卷评2017年河北省高考历史学科阅卷情况分析>>>李君芳邢新宝袁丙澍2017年是河北省新课改后第六次高考，中国模块综合试题，12分；选做题部分15分，题型和往年一样，但也有一些新的变其中，45题考查了历史上的重大改革，46题化。政治题目增加了一道，地理和历史的选做考查了20世纪的战争与和平，47题考查了中题各减少一道，所以历史题依次顺延，由往年外历史人物评说。的40题、41题、45-48题，改为2017年的41二、试题分析题、42题、45-47题。2017年历史试题与往年相比基本保持了大家2016年比较关注的

2、是41题：结合卢相对的稳定性，继续体现出“重视基础，考查能梭《社会契约论》的一段材料与所学世界史的力，关注热点，材料灵活”的特点。坚持基础知相关知识，围绕“制度构想与实践”自拟一个具识与基本能力相结合，同时又侧重了对分析和体论题，并就所拟论题进行简要论述。2017年解读材料信息能力、运用理论知识来分析问题比较关注的是42题，题干以表格的形式列举解决问题能力的考查，命题设计注重历史学科了14—17世纪中外若干历史事件，要求考生素养的培养。“从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟（一）从考查的内容上看论题，并结合所学知识予以阐述”。要求做到：1.依托主

3、干知识，重现基础性“写明论题，中外关联，史论结合。”与2016年注重考查考生对所学历史基础知识、基相比，开放性更大。45—47题仍是考生选考选本技能的掌握。遵循这一原则，试题中所涉及答的内容，与2016年相比减少了一个题目。总的知识都是课本中的基础知识，例如：选择题体来说，2017年全国卷Ⅰ文综历史试题，相对涉及的有宗法分封制、汉代的郡国并行制、明于2016年，难度稍有增加，考生的答题和得分前中期的经济发展、近代的洋务运动、20世纪情况可以很好地说明。试题考查的内容基本都初中国经济文化发展、抗日民族统一战线、罗是考生熟知的主干知识或核心知识，所给的

4、材斯福新政、古代希腊的人文主义思想、工业革料也通俗易懂，提问简洁，指向明确，但又透露命、对苏联的遏制政策、世界格局的变化等。着命题人的思想智慧，有相当的难度。这些都是重大历史问题，为考生所熟知，试题一、试卷结构及知识结构设计用主干知识考查学生的能力水平，有利于考2017年历史学科试卷结构和知识结构的生的发挥。201设计比较稳定。2.关注社会现实，体现时代热点7.1试卷结构分为主观题和客观题两部分，总分试题充分关注人类社会历史发展中的重大0K100分，其中客观题占48分，主观题占52分。问题，适度关注时代主题和社会热点，做到了AOS知识结构设计包括古

5、代中国、近代中国、学科特点和时代特点的有机结合，科学性和人HIY现代中国、古代希腊和罗马、近代世界、现代世文性相得益彰。例如：41题材料涉及到法国大UZ界六个部分的内容。其中以客观题出现的12革命以及中国国民党一大所反映的民族主义；HAO道选择题中，古代中国4题16分、近代中国242题材料给出14—17世纪中外历史事件简SH题8分、现代中国1题4分、古代希腊和罗马表，要求考生从表中提取相互关联的中外历史EN1题4分、近代世界1题4分、现代世界3题信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述，最G12分。主观题41题为近代世界、近代中国模为典型的示例和材料

6、是反应一带一路海上丝16块综合试题，25分；42题为近代世界与古代路的；45题是关于新中国工资制度的改革；46Toliveremainsanartwhicheveryonemustlearn,andwhichnoonecanteach.试卷评点题从战争与和平入手，通过开罗会议上中美两45题涉及到新中国工资制度改革问题，并国政府就战后问题的讨论以及许多问题达成的不是全新的知识信息，但要求考生根据材料并一致为切入点，重申台湾是我国领土不可分割结合所学知识，即历史上的重大改革回眸中的的组成部分，以及战后美国东亚秩序的构想，考所学，对历史事件做出综合描述和

7、正确阐释，查考生关于国际关系、战争与和平发展之间的在探求推理中得出正确的结论。第一问考查中关系等内容，凸显和平与发展这一时代主题。国20世纪80年代工资制度改革的特点，考生通过这些例子我们可以看出，试题考查的需要紧密结合材料并调动所学知识，概括归纳。是在中国和世界历史发展中，有关传统文化、第二问说明工资改革的意义，考生必须根据材民主改革、战争与和平等与人民群众生活和人料概括归纳，尤其要调动在改革模块中所学的类发展息息相关的重大社会问题，巧妙地体现相关知识进行迁移，从而更好地组织出答案。了历史与现实的有机结合，体现了人文学科的46题，第一问涉及中美双

8、方就中国领土问社会功能，具有较强的时代气息。题达成一致并写入《开罗宣言》的内容，考生结（二）从试题考查目标来看合材料能够很