跨文化心理学视野中的心理健康

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1、DOI:10.15946/j.cnki.1001-7178.2009.06.0092009年第6期No.6,2009第20卷民族教育研究Vol.20总第95期JournalofResearchonEducationforEthnicMinoritiesGeneralNo.95·民族心理学研究·跨文化心理学视野中的心理健康李妍白亮(西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070)[摘要]西方主流心理学的“科学”传统为心理健康的理解和测量制定了“放之四海而皆准”的标准,但是随着跨文化心理学的兴起,研究者们开始反思心理健康的标准是否具有文

2、化普适性,文化与心理疾病有什么关系;在不同文化背景中人们如何理解心理健康;尝试减轻心理痛苦的手段是否植根于文化之中。本文通过对民族、文化与心理健康之间关系的思考,试图对我国民族地区学校心理健康教育的开展提供帮助。[关键词]跨文化心理学;民族;文化;心理健康[中图分类号]G44[文献标识码]A[文章编号]1001-7178(2009)06-0104-05长期以来,心理健康问题的研究依靠的是根同的社会文化之中,所以人们的心理与行为方式植于西方文化背景的心理学,测量和治疗等“科会有所不同。目前,对人类心理与行为的研究应学”的基础理论,

3、为追求所谓的“客观性”和文化该包括对全世界各个文化群体的观察,而不能仅“普适性”而拒绝考虑社会文化因素。这种心理健限于产生于欧美文化中的研究成果。传统的西方康理论研究的“科学”传统,严重影响着不同文化主流心理学对于心理健康的理解和测量是从这些背景中,心理健康人员的诊断、护理、辅导和治疗西方国家自己的社会、文化及历史脉络中自然发的方方面面。跨文化心理学兴起之后,研究者们展出来的,把这种对心理健康的理解与判断标准开始把心理健康与文化和民族联系起来,从一个应用于不同的文化群体时就存在着很大的局限广阔的文化视野中看待心理健康及其标准问题

4、,性。一种社会行为不仅受到行为者内部因素的调重视文化因素对人的心理与行为的影响,强调在节,也为社会的文化因素所制约,而且由于个体的心理健康的研究中应该融入文化的概念、考虑文某些内部因素,如需要、动机等也是在社会文化的化的作用,给文化影响以应有的重视。影响下形成的,因此从根本上讲,行为是社会文化的产物,行为的研究不能脱离导致行为产生的特一定社会文化背景。跨文化心理学强调在心理健康跨文化心理学是20世纪60年代后兴起的心的研究中应该融入文化的概念、考虑文化的作用,理学的一个重要分支,主要研究文化对人的心理给文化影响以应有的重视。与行

5、为的影响,研究不同文化群体成员在心理与社会文化与心理健康问题之间存在着高度的行为上的相似和不同。人类作为一个物种,必然相关,心理健康问题的研究越来越和社会文化因有许多普遍共性的存在,但是由于人们生活在不素紧密地联系在了一起。例如:美国卫生与人类[收稿日期]2009-08-02[作者简介]李妍(1984-),女,甘肃兰州人,西北师范大学教育学院硕士研究生,主要研究方向为教育基本理论。白亮(1981-),男,甘肃武山人,西北师范大学教育学院博士研究生,主要研究方向为教育人类学。[基金项目]本文系全国教育科学“十一五”规划项目“发达国

6、家促进民族教育均衡发展相关政策研究”(项目批准号:BMA080055)的阶段性研究成果。—104—[3]服务部2001年发布的题为《心理健康:文化,种族向。它以科学主义为自己的主导思想,以实证主和民族:对(心理健康:卫生部部长报告)的补充》义为自己的哲学基础,以方法中心主义为自己的的报告中明确指出文化和社会对于心理健康具有方法论,在对现代心理学的发展做出不可磨灭的重要影响。在对亚裔的心理健康的研究表明,该贡献的同时,又造成了严重的弊端与危害。文化[4]群体的心理健康问题的总体发病率和其他美国人作为一种心理变量几乎被完全忽略。长期

7、以来,[1]没有很大区别,虽然疾病的分布可能不同。心心理健康问题的研究依靠的是根植于西方文化背理健康问题的类型似乎和文化适应程度有关。西景的心理学,测量和治疗等“科学”的基础理论,为化程度低的人比程度高的人似乎更多地表现出与追求所谓的“客观性”和文化“普适性”而拒绝考虑文化有关的症状,而西化程度高的人表现出更多社会文化因素。这种心理健康研究理论的“科学”的西方心理问题类型。而且,不同族群间存在疾传统,严重影响着不同文化背景中心理健康服务病差异,东南亚难民的发病率更高。这就表明不人员的诊断、护理、辅导和治疗的方方面面。同文化表现出

8、来的心理健康问题,即使在移民之不同文化在痛苦的表达、经历和应对方式上后仍然表现出与文化相关的特点。存在着差异。例如躯体化症状,对美国的波多黎同一时期,跨文化心理学家在不同文化群体各裔、墨西哥裔和白人来说,通常表现为胃痛、心中所做的心理健康调查也发现不同文化群体对

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