2016春七年级下册英语教学计划--覃建平

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1、2016春七年级下册英语教学计划覃建平一、学情分析  经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,大部分学生学习成绩优秀,但还有极少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本期的英语教学中,教师一方面应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等

2、基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系,尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。二、教学措施和方法  1.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率。2.发挥学生主体和教师主导作用。3.用良好的师

3、生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心。4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用。5.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高。6.加强听力训练。三、教学计划安排。  本期每周6课时,预计十六个教学周。安排如下:  第1——3周:  Unit1——Unit2  第4周:Unit3  Whydoyoulikekoalas?  第5周:Unit4  Iwanttobeanactor  第6周:Unit5  I’mwatchingTV  第7周:Unit6  It’sraining!  第8周:复习Unit1——Unit6 

4、 第9周:Unit7  Whatdoeshelooklike?  第10周:Unit8  I’dlikesomenoodles  第11周:迎接半期考试  第12周:Unit9   Howwasyourweekend?  第13周:Unit10  Wheredidyougoonvacation?  第14周:Unit11  Whatdoyouthinkofgameshows  第15周:Unit12  Don’teatinclass  第16——18周:复习迎接期末考试2016年2月25日

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