小学2010-2011学年度工作总结

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1、商丘市第一回民小学2010年工作总结本学期,我校在上级党委的领导下,取得了显著成绩。学校党支部和领导班子一班人带领全体教职员工教师,认真学习十七大精神,积极开展创先争优活动,努力贯彻落实科学发展观,狠抓党员队伍思想建设和师德师风建设,为办好让人民满意的学校起到了极大地推动作用,现做如下总结:一、坚持理论学习,积极开展活动,加强队伍建设。1、读书学习,全员参与。为了落实区教体局关于《推进学习型党组织建设的实施方案》,我校党支部要求全体党员和全体教师都要沉下心来,认认真真地进行读书学习,使每个党员都成为学习型党员,每个教师都成为学习型

2、教师。党支部特别规定了集体学习时间,对学习内容、学习数量和笔记心得都提出了明确要求。除每周一次集中学习外,其余要挤时间个人自学。除学习上级文件外,要求每人一年最少要读两本好书。要有读书笔记,要写心得体会。特别强调,班子成员和党员教师起模范带头作用。本学期集体学习的篇目有胡锦涛总书记十七大报告中《深入贯彻落实科学发展观》和《推动社会主义大发展》等章节,还有《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、温家保总理作的《政府工作报告》、12十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经

3、济和社会发展第十二个五年规划的建议》以及区教体局书记李文韶同志在全区教育系统深入开展创先争优活动动员大会上的讲话等资料。为了突破一人读大家听的老模式,在学习“十二五规划”时实行了创新,学校把中央电视台《焦点访谈》栏目编发的“解读十二五规划”刻成光盘,进行播放,起到了很好的效果。由于学校能及时将党的方针政策及时贯彻到广大党员和教师中去,所以大家都能立足本职,服务大局,使学校出现了和谐、稳定的大好局面。2、围绕中心,开展活动。学校党支部除了按照规定开展“三会一课”、“党员活动日”、“党建活动日”等活动,还根据学校工作需要,围绕党的中心

4、工作开展了一系列活动。例如:围绕“创先争优”活动,学校党支部号召全体党员在暑假里开展义务劳动,将学校的地面、墙壁和一切卫生死角做了全面清理,为新学期开学做好了充分准备,同时也体现了全体党员的凝聚力,充分表现了党员的先锋模范作用。12还开展了为群众办实事、办好事的公开承诺活动。党支部首先向广大师生及社会作出七项承诺。这七项承诺分别是:领导班子和党员保持先进性,树立新形象;强化师德师风建设,纠正不正之风;帮助贫困生解决困难;购买翻新学生桌凳;检修更新用电线路;每个教师配发一部扩音器;再建车棚等。每一位党员也分别根据个人情况,做出了个人

5、公开承诺。为了明确承诺落实到位,党支部组织党员和群众代表,对党支部和党员履行承诺情况进行了民主评议。学校党支部做出的七项承诺已全部兑现。然后对50名党员履行承诺的情况进行了对照,都能按承诺的条款一一落实。支部对2011年的承诺提出的新的要求。为了充分发挥党员教师的先锋模范作用,带动教师队伍素质的整体提高,学校党支部开展了党员教师示范课研讨活动。通过精心挑选,推出四名党员教师,这四名教师分别是省级名师、省级骨干教师和市级名师。课后进行了研讨,听课教师和讲课教师进行面对面交流。这一活动突出了“爱岗敬业争一流,优质教育促发展”这一创先争

6、优活动的主题。学校针对某些教师与家长沟通缺乏经验这一问题,认真组织观看了当代著名教育家、教育哲学博士李镇西关于《班主任与家长沟通的技巧》的讲座。使广大班主任老师受到了启发。在此基础上,学校召开了一次家长会,班主任老师运用学到的新理念、新经验、新方法与家长沟通,取得了明显效果。这一活动充分调动了家长们的积极性,破解了教育重担一肩挑的难题。3、师风建设,常抓不懈。为了强化师德师风建设,学校提出了明确要求,采取了一系列措施,从没有放松过。12学校经常开展教师自查活动。查有无体罚和变相体罚学生的现象,有无有偿补课现象,有无强迫学生购买教辅

7、资料的现象,有无工作日期间饮酒现象,有无上班时间干私活的现象,有无自由外出现象,有无上课接打手机现象,有无私自上访现象。通过自查,使广大教师养成了良好的自律习惯,人人签订承诺书,保证杜绝一切不良行为的发生。为了充分发挥监督机制,学校进行了民意测评,除了向学生和家长发放测评表,还开展教师之间的互评,所有评议都有详实的记录,与年终考核挂钩。另外,学校还从正面树立典型,号召大家学习,特别要求党员教师要做表率,起模范带头作用,并组织师德师风演讲会,评选师德师风建设标兵,颁发荣誉证书和奖品,极大地促进了“创先争优”活动的健康发展。为了落实梁

8、园区教体局《关于开展师德师风建设年活动的通知》精神,我校还组织全体班主任老师专门召开了师德师风研讨会。共同学习文件,制定具体方案,对学校存在的问题和改进方法、措施进行了认真讨论,形成了共识。这是我校加强师德师风建设的一个重大举措。4、廉政文化,深入

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