新人教版1.1长度和时间的测量导学案

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1、课题：长度、时间及其测量章节1.1课时2主备教师：备课成员上课时间：领导批阅：学习目标：1.知道国际单位制的来源.2.知道长度的基本单位及其换算单位.3.初学会用刻度尺测量一般的长度.4.知道时间的单位,并会用钟表测量时间.5.知道什么是误差以及减小误差的方法.6.长度的基本单位及其单位之间的换算.7.用刻度尺测量长度以及刻度尺的读数.8.误差及其产生原因,误差和错误的区别.学习重点：1、知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性。2、认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯。学习难点：如何使用刻度尺测量长

2、度和正确读数,误差学法点拨：讨论法：引入学生感兴趣的问题，通过学生的积极讨论，引起学生对问题的关注，提高学生的兴趣，实现教学目标．实践法：通过学生的亲自实践，学会测量工具的正确使用．器材准备：计时工具：电子表、石英表、机械表等．测长度工具：直尺、皮卷尺、折尺、游标卡尺、千分尺等．学习过程：（一）自主学习（10分钟）1、创设情境、引入新课。 ①生观察比较课本P10想想议议中帽子的AB长还是CD长？哪个圆的面积大？②学生动手测量，看测量结果是否跟观察得出的结果是否一样，③这个现象说明仅凭感觉去判断不一定正确，要得出正确的结论必须用工具进行测量。这节课我们在小学和日常

3、生活中对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续学习。2、问题思考：学生阅读课本P10---P14页内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：①长度的国际单位是什么？用符号是什么？常用单位有那些？换算关系是什么？②测量长度的基本工具是什么？③使用刻度尺前必须观察什么？④刻度尺的使用方法是什么？⑤使用刻度尺测量物体长度时应怎样读数？⑥如何正确记录测量结果？⑦被测物体的长度等于什么？⑧时间的国际单位是什么？常用单位有那些？换算关系是什么？⑨测量时间的基本工具是什么？⑩停表的使用方法是什么？如何读数？3、根据学习目标在书中重点部分划线：4、自我检测

4、（基础知识填空）：⑴单位换算:4×105μm=_______m;7.84×106m=______km25nm=________m15km=__________cm3.6m=__________nm3×105km=______mm⑵使用刻度尺前必须观察，。⑶刻度尺的使用方法是，，，。⑷使用刻度尺测量物体长度时读数时必须。⑸正确记录被物体的长度必须由和组成。（二）合作探究（20分钟）1、小组合作，进行实验⑴练习使用刻度尺P12页，归纳出刻度尺的使用方法⑵测量物理课本的宽度填入P12页的表中⑶练习停表测量时间P12页，归纳出停表的使用方法2、组间交流归纳结论刻度尺的使

5、用方法----师生合作探究⑴使用刻度尺之前必须观察：零刻度线是否磨损，量程，分度值。⑵刻度尺的正确使用方法：①不利用磨损的零刻度线（有零刻度线的以零刻度线为测量起点，没有零刻度线的在尺上选择一个方便读数的刻度为测量起点）②刻度尺要贴近被测物体；③刻度尺要跟所测物体的长度平行；④读数时视线要与尺面垂直；⑶读数时要估读到分度值的下一位。⑷正确记录：测量结果=数字+单位⑸被测物体的长度：被测物体的长度=测量终点的值－测量起点的值停表的使用方法⑴按下中间较大的按钮，大表盘中的秒针开始走动，秒针走动一周，小表盘中的分针走动一小格，⑵再按一下中间较大的按钮，指针停止走动，⑶

6、再按一下旁边的小按钮，指针返回零。停表的读数：时间=小表盘的读数+大表盘的读数（三）学生总结本节课的学习内容（2分钟）（四）、达标检测：（8分钟）1.如图所示,刻度尺的分度值为________,木块的长度为_________.2.下图所示是用最小刻度为毫米的直尺测量一物体的长度，甲同学的读数为41毫米，乙同学的读数为41.0毫米，丙同学的读数为16毫米，丁的读数为16.0毫米.上述四位同学中读数正确的是_______.3.如图所示,所用刻度尺的分度值为_______,此物体的长度为_______cm4、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是()A.放置刻度尺时，

7、刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻度线量起B.看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线C.读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据D.记录时，要记下测量的数字和单位5、下列各刻度尺中不能使用的刻度尺是()A、分度值为1cm的刻度尺B、0刻度线已经磨损的刻度尺C、量程只有10cm的刻度尺D、刻度不均匀的刻度尺6.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较()A.一样大B.夏天的测量结果大一些C.冬天的测量结果大一些D.无法判定7.用刻度尺测物体的长度时，下列要求错误的是()A.测量时，刻度尺不能歪斜B.测量时，必

8、须从刻度尺的零刻度线处量