1.1《长度和时间的测量》导学案

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1、1.1《长度和时间的测量》导学案一．学习目的：1．了解国际单位制及其意义；2.知道长度测量的工具和方法；3.会正确使用刻度尺测量长度。二．学习重点：掌握长度测量的工具和长度的单位。三．学习难点：会正确使用刻度尺测量物体的长度。四．知识点归纳：1.长度的测量：（1）长度单位有：m、Km、dm、cm、mm、μm、nm，1μm=m、1nm=m.1Km=m，1m=dm=cm=mm=um=nm。1m=mm，1cm=m。实际观察一下你的刻度尺上的1mm、1cm、1dm、1m的长度，在头脑中形成清楚的印象。用你的身体（

2、手指、手臂等）展示出这些长度。你的大拇指的宽度大约是cm，你的身高大约是m合cm；成年人走两步的距离大约是1.5,一个中学生的身高为1.58，一本书的厚度为10，物理书的长度28.10,一张纸的厚度为100=m；（2）长度测量的工具是，常见的有米尺、卷尺、游标卡尺等。2、总结刻度尺的正确使用方法：（1）测量前首先要观察刻度尺的、和零刻线是否磨损;（2）测量时的方法：刻线与被测物体对齐，且尺要沿着或平行于被测物体，读数时视线与垂直，厚刻度尺有刻度的面要紧贴被测物体，计数时要估读到的下一位，测量结果由、和组成

3、。多次测量取作为测量结果。这样可减少误差。3、小组同学用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是，估计值是，单位是。鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250课堂训练：1．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（）A．m   B．cm   C．nm   D．mm2．图1是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（）A． 1 cm、5.50cm; B． 1 cm、8

4、.30cm;C． 1 mm、8.30cm ; D． 1 mm、2.80cm.3．2001年第47届世乒赛，国际乒联做出重大改革：为了增加乒乓球的可观赏性，将乒乓球改为“大球”。这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A．2cm;B．2mm;C．2μm;D．2dm.4、对下列尺度的估计中，跟事实相差较远的是（）A．同学用课桌的高度大约70cm左右;     B．一张普通CD光盘的直径大约30cm;C．操场上一个篮球场的长度约28m ;      D．教室门的高度大约有2m.2用心爱心专心5、四位同学分别

5、用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A.171.2mm;     B.1.712dm;     C.0.01712km;    D.0.1712m.6、现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是（）A.选第一把，因为它的测量范围大;B.选第二把，因为它的刻度精细;C.选项哪一把都一样;D.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺.7．用一把尺子测量某物体的长度

6、，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是（）A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差;B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差;C、减小由于估测而产生的误差;　　　D、避免测量中可能出现的错误.8．如图3所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（）阅读课文13.14页“时间的测量”，回答（1）、时间的单位有、、。其中国际制单位是。测量时间的工具是。你知道哪些类型的钟表？答：。1h=min=s；1min=s；30min=h（2）、机械停表的适用方法：一走、二、三。外圈指针读书表示多少，内圈指

7、针读数表示多少（填分或秒）请你认真阅读课文第14页的内容，思考完成以下问题：（1）、和之间的差异叫误差。误差不是错误，误差只能，不能。（2）误差：（1）测量值与真实值之间的叫误差.（2）减小误差的方法有采用精密的测量工具进行测量；采用多次测量求的方法。（3）错误是可以避免的，而误差是，只能减小误差。基础训练：1、正常情况下，人每呼吸1次的时间大约 （）A．1秒;  B．5秒;   C．10秒; D．20秒。2．下列关于误差的说法中，正确的是（     ）A．多次测量取平均值可以减小误差　　B．误差就是测量

8、中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差　D．选用精密的测量仪器可以消除误差2用心爱心专心