阿奎利亚学校2009-2010学年度德育工作计划及总结

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1、阿奎利亚学校2009—2010学年度德育工作计划一、指导思想：本学年度我校德育工作将牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，努力践行我校“心育、乐学”的办学理念，以“十好行为规范”的德育体系为立足点，配以“感恩教育”系列活动，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，积极构建和谐校园，为创建并申报长丰县特色学校打下扎实的基础。二、主要工作：（一）、抓好以下工作1、对全体学生贯彻“十好”行为规范要求，使我校学生有一个焕然一新的精神面貌。围绕“十好行为规范”，从学生的日常行为常规细节入手，小学部开展争做

2、“学习小标兵”、“礼仪小先锋”、“卫生小天使”、“勤俭节约小模范”、“健体小健儿”、“诚信小卫士”等活动，初中部开展每月评选“规范之星”活动，增强德育工作的实效性。做到“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。推广礼貌用语与普通话、绿化、美化、艺术化等基本道德规范囊括其中；其次，我们将加强日常行为习惯的检查监督，考核到班，量化到人，提高值日值周质量。2、坚

3、持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，上好晨会课、班会课，引导少年儿童从小树立远大志向，确立正确的世界观。3、以重要节日为契机，有针对性地开展各项活动，并继续做好各类材料的收集工作。4、红领巾监督岗、黑板报、宣传橱窗等正常开展工作。5、加强对班队干部的培训工作，发挥班队干部的模范带头作用。6、认真开展“手拉手”活动，培养学生乐于助人、团结友爱的良好品格。7、开展安全和法制常识教育，提高师生的安全意识和自我保护意识，增强学生的守法意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。8、开展好感恩教育：充分利用升旗仪式、

4、班队会等对学生进行各种形式的感恩教育。举行感恩教育启动仪式，向全体学生发出倡议，并致家长公开信；活动主题：（1）开展“感恩父母”系列活动，感谢父母的养育之恩；（2）结合建国六十周年，开展“感恩祖国，爱我中华”系列活动。（二）、重点抓好以下活动1、加强班主任队伍建设一是做好班主任、辅导员的培训工作。完善每学期一次的班主任工作研讨学习和每二周一次的班主任工作例会制度。加强和完善班主任工作的考核，以此来促进和培养我校青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平的提高。二是推行班主任工作承诺制；三是加强

5、跟踪指导，每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。建立健全《班主任工作考核实施细则》，严格考核奖惩制度，加大奖励力度，以考核促进步和提高。四是以学校的工作计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。2、校园文化建设高品位根据我校“心育、乐学”的办学理念，构建“生态校园，景观优美，文化和谐”的校园文化。结合我校的实际，在班级物质文化、制度文化的建设基础上，通过开展形

6、式多样、内容健康的集体文化活动，建设一批团结友爱、互帮互助、快乐和谐、健康向上的优秀班级。学生文化的形成关键在于班级文化的建设，结合我校校训,努力构建班级特色文化，主要体现在教室环境、教学秩序、班风、常规管理、文明礼貌、安全教育等方面。各班从不同的侧面如：班级管理、小干部培养、班风形成等多个角度创建自己的特色，通过活动促进我校的班级管理工作出特色、上水平。3、注重德育基地建设，拓展校外教育资源我们要加强与德育基地的联系，充分挖掘其资源，组织学生参加基地活动，积极参与社会实践，拓展学生视野，丰富学生业余生

7、活，树立学生公民意识，走进社会，服务社会。三、每月活动安排：九月份：1、总结学生的暑期生活。2、举行开学典礼。3、制定并检查班主任工作计划。4、红领巾广播站、红领巾监督岗等正常开展活动。5、继续落实好“十好要求”，认真学习各条细则。6、强化训练学生的集队纪律。7、各班着手开始准备班级文化环境布置。8、小学部选派学生参加建国六十周年《爱我祖国　歌颂祖国》为主题的演讲比赛。9、组织初中部部分学生参加《国防知识》竞赛。10、安排好国庆长假相关事宜。11、举行感恩教育启动仪式，主题：感谢父母的养育之恩。向全体学

8、生发出倡议（升旗仪式或年级学生会议），并致家长公开信。十月份：1、庆祝国庆节。2、组织开展眼保健操比赛。3、组织开展广播操比赛。4、举行一年级新生入队仪式。5、开展“算亲情帐、感父母恩”主题班会。算父母对自己的关心、算父母对自己的投资，比自己学习的时间、浪费的时间、浪费的金钱，对自己的学习生活等方面进行评价，找不足和收获。十一月份：1、爱心家庭作业，利用双休做家务劳动（打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服等）。2、班级文化建设评比　3、期中调研、测