医学心理学章节总结

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1、医学心理绪论1．医学心理学医学心理学的研究对象是心理因素在人的疾病和健康相互转化过程中所起到的作用，任务是将心理学的理论与方法应用于医学，已达到预防、治病、增进健康的目的2．医学模式一定时期内，人们对疾病和健康的总体认识，并成为当时医学发展的指导思想。3．生物医学模式Vs现代医学模式1）生物医学模式：17-18世纪，心身二元论+机械唯物论。认为疾病发生在细胞和器官水平上2）现代医学模式生物——心理——社会医学模式4．健康的定义一种在身体上、心理上和社会适应能力上的完好状态，而不仅仅是没有疾病。5．强调现代医学模式的原因1）发现精神状态对躯体健康的影响Psychosomaticd

2、isease躯体化疾病2）关于健康的新定义3）精神疾病对人的影响越来越大4）发达国家疾病谱改变——肿瘤、心血管主导5）综合医院大量存在躯体化障碍患者6）医患关系重要性7）强调生活质量6.医学心理的分支Neuropsychology;psychosomaticmedicine;clinicalPsychology;abnormalpsychology;Nursingpsychology;defectpsychology心理卫生：1.健康：一种在身体上、心理上和社会适应能力上的完好状态，而不仅仅是没有疾病。2.心理健康：以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态，对当前和发展着的社会

3、环境保持良好的适应能力。3.心理健康的标准:智力正常；情绪良好；人格完整；社会适应；人际和谐研究角度（病理学，统计学，文化学）4.心理卫生：以积极有益的教育和卫生措施，维护和改善人们的心理状态，以适应当前和发展着的内外环境5.健康的分布死亡—疾病—健康不良—正常—健康良好—康强—完满康宁6.心理卫生问题的早期预防注意事项。7.心理健康的标准1）体验标准：良好的心境和恰当的自我评价2）操作标准:心理效率和社会效率1）发展标准：纵向比较1.青少年心理卫生问题和应对方法1）身心发展特点：身体发展成熟，心理发展迅速2）心理能力逐步发展：认知和语言能力成熟；情绪情感丰富且不稳定；意志发展

4、迅速；人格逐渐形成3）常见问题与应对Ø社会适应问题使之：正确认识自己；树立适当的奋斗目标；讲解交往的重要性Ø情感问题期望值适当；增加愉快的生活体验；使情感获得适当的表现机会；注意转移法Ø性困惑问题问题：对性的好奇与敏感；性欲冲动的困扰；异性交往的问题方法：对性有科学的认识；正确理解性意识与性冲动；增进男女的正常交往2.心理防御的定义：最早由弗洛伊德提出是一个人直接的，习惯性的心理保护机制，即当潜意识中的本我与现实出现矛盾，造成焦虑反应后，采取心理防御机制减轻焦虑。3.心理防御的分类：1）精神病性防御机制2）幼稚防御机制3）神经症性防御机制4）成熟防御机制4.常用心理防御方法。1

5、）否认：拒不承认痛苦——精神病2）外射：以个人的想法推向客观事实或别人的想法也是如此。——精神病3）向内投射：将原本是外界的东西，吸纳为自身人格的一部分——幼稚4）倒退：不能适当得应对紧张情境，行为表现出人格发展不成熟阶段的某些特点。——幼稚5）转换：将内心冲突转化为躯体化的潜意识防御机制。——神经症6）转移：将对某一对象的情感，转移至比较安全，能够接受的对象上。——神经症7）补偿：理想受挫或生理缺陷，转而努力发展其他方面，借以弥补因失败丧失的自信。——神经症8）合理化：失败过错后，为自己找一些能被社会和自我接受的理由来解释。——神经症9）幽默：以诙谐的语言行为应对尴尬的处境，

6、使自己摆脱困境，维持心理上的稳定。——成熟10）升华：把不易实现的本能欲望改头换面，指向能为社会所接受的，比较高尚目标和方向。——成熟5.保持身心健康的方法心理评估1．什么是心理评估？定义：根据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平作出鉴定2．简述心理评估的基本过程与常用方法。基本过程：确定评估目的详细了解被评估者当前的心理问题（调查、会谈、观察法）对重点问题深入了解和评估（心理测验）资料分析、处理结论常用方法：l调查法：历史调查；现状调查l观察法：自然观察法；控制观察法l会谈法：自由谈话；结构式会谈l作品分析法：日记、书画等l心理测验：标准化、数量化3．心理评估者应该具备哪些

7、条件？专业知识:心理学、心理评估学、精神病学心理素质：观察能力；智力水平；自我认知能力（保持客观）；沟通能力4．什么是心理测验？它可以怎样分类？心理测验：根据一定的法则，用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测量。是一种心理测量工具。心理量表：心理测量的主要形式，由一些精心选择的，一般能较正确可靠地反应人的某些心理特点的问题或操作任务组成心理测验的分类：Ø根据功用分：智力测验、人格测验、神经心理学测验Ø测验方法分类：问卷法；作业法；投射法Ø按同时被测人数：个体测验，团体测验5．标准化的心理测