总总结医学心理学

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1、口腔091班医学心理学总结医学心理学第一章绪论基本要求掌握医学心理学概念，医学心理学学科性质和研究范围，生物心理社会医学模式，医学模式转变的动因，医学心理学中的心理行为量化方法，观察法；熟悉医学心理学研究范围、医学模式的概念，新医学模式对健康和疾病的认识，调查法、实验法、个案法、临床实验研究和相关研究法；了解医学心理学的其他相关学科。掌握医学心理学：是研究心理现象与健康和疾病关系的学科，是医学和心理学相结合的交叉学科，研究心理变量与健康或疾病变量之间关系的科学，既关注心理社会因素在健康和疾病中的作用，也重视解决医学领域中的有关健康和疾

2、病的心理或行为问题。（三）学科性质1、交叉学科2、基础学科3、应用学科（二）研究范围研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义；研究心身相互作用关系及其机制；研究心理行为因素在疾病过程中的作用规律；研究各种疾病过程中的心理行为特征及变化规律；研究如何将心理学原理和技术，应用于人类的健康促进和疾病防治。医学模式需要改变的理由1．人类死亡谱的结构发生了根本变化，心脏病、恶性肿瘤、脑血管病、意外死亡等已取代传染病成为人类主要死亡原因。2．科学研究证明：心理、社会、行为因素与目前导致人类死亡的疾病有直接或间接的关系。3．对心理社

3、会因素与躯体疾病的中介机制有较深入的了解和认识，心理活动与健康关系密切。4．随着现代生活节奏的加快和竞争的激烈，压力对人健康的影响越趋明显，如何维护心身健康成为现代人面临的主要问题。5．随着物质文明的发展，人们对心理健康的需求不断增加。4、生物-心理-社会医学模式1977年美国科学家Engel提出，是一种系统论和整体观的医学模式。理论基础：系统论和整体观基本观点：A.人是一个多层次的、完整的连续体；B.在健康和疾病问题上，医学应从人的整体出发，综合考虑生物的、心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。生物-心理-社会医学模式医学心理

4、学的四种量化方法1.描述（咨询门诊个案症状的报告）24口腔091班医学心理学总结2.序量化（现象学基础上的等级评估）3.间接定量（心理测验量表）4.直接定量（如：皮肤电阻、反应时测验等心理物理学方法）观察法是指在自然（或控制）情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察、记录和分析,从而发现心理活动变化和发展的规律的方法。优点：通过观察获得的资料具有直接性。通过观察获得的资料具有真实性和客观性。缺点：观察过程的被动性和消极性。观察的结果难以重复。观察结果的分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。熟悉医学模式：医学的一种主导思想，是某一时

5、代的各种医学思想的集中反映，包括疾病观、健康观等，并影响医学工作的思维及行为方式，使之带有一定倾向性，也影响医学工作的结局。医学心理学对健康和疾病的思考1.人或病人是一个完整的系统，通过神经系统保持全身各系统、器官、组织、细胞活动的统一。2.人同时有生理活动和心理活动，心、身是互相联系的。3.人与环境是密切联系的，人不仅是自然的人，而且也是社会的人。4.心理因素在人类调节和适应的功能活动中有一定的能动作用。医学心理学的研究方法1、调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。调查

6、法分为问卷法和谈话法两种方式。2、观察法是指在自然（或控制）情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察、记录和分析,从而发现心理活动变化和发展的规律的方法。观察法分为自然观察法和控制观察法。3、心理测量法是指使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解,并做出量化结论的研究方法。4、个案法5、实验法在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察、测量和记录的方法称为实验法。实验法有三种：现场实验、实验室实验和临床实验法。6、相关研究法复习思考题医学心理学医学模式生物心理社会医学模式举例说明医学心理学的性质。简述医学模式转变的动因。

7、简述新的医学模式对健康和疾病的认识。24口腔091班医学心理学总结举例说明医学心理学的具体研究方法。第二章心理学基础基本要求掌握心理现象、记忆、思维概念，情绪、情感的概念、功能和分类，表情，情绪的维度与两极性，人格，人格的特征和心理结构，需要，需要分类和层次论，动机与挫折的概念，动机冲突形式，心理的社会学基础；熟悉感知觉定义，感受性，知觉的基本特征，注意的概念与基本品质，意志概念，气质概念与分类，性格概念，能力概念；了解思维的分类、解决问题的思维过程，注意的种类，情绪理论，意志行动的心理过程，能力分类，性格特征。掌握心理现象：心理活动

8、的表现形式。一般把心理现象分为两类，即心理过程与个性。并且具有生物和社会的双重属性。记忆：人脑对过去经历过的事物的识记、保持、再认和再现（回忆）。思维：是人脑对客观现实概括的、间接的反映，是认识的高级形式。情绪和情感定义