克孜勒镇创先争优自查自评工作总结

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1、克孜勒镇创先争优自查自评工作总结按照上级文件要求,我镇于8月10日—14日组织镇党建办工作人员对全镇各基层党组织、党员创先争优活动进行了自查,并按实际情况对每个基层党组织进行了分,现结合自查与评分结果汇总,将我镇此次自查自评工作开展情况汇报如下:一、基本情况自收到县创先争优活动领导小组下发的《关于印发<温宿县创先争优活动总结验收实施方案>的通知》后,镇党委高度重视,责令镇党建办从机关各科室抽调工作人员组成了克孜勒镇创先争优活动自查自评工作小组,按照先机关(站所)后村组(社区)的顺序,对全镇23个党组

2、织进行了检查,并结合工作开展情况对各党组织进行了评分,最终形成了全镇的自查自评汇总报告。二、活动开展的亮点(一)领导重视,专题部署,宣传有力,达成共识。在接到县委下发《关于在全县党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动》的通知后,镇党委高度重视,第一时间组织全镇基层党组织及党员干部对通知精神进行了传达、学习,成立了以镇党委书记任组长,党务副书记任副组长,其他班子成员任组员的创先争优活动领导小组,抽调相关工作人员组建了镇创先争优活动领导小组办公室。于2010年6月28日—30日分别组织召开了镇级与

3、村级创先争优活动动员大会,结合农村工作实际,把“固本强基创先进、团结奋进争优秀、心系群众作表率、科学发展求跨越”作为“创先争优”活动的主题,紧紧围绕这一主题制定了与我镇实际相结合的活动实施方案,并在每年年初结合阶段性工作及重大活动的开展制定合理的工作计划,同时,召开会议专题部署,使全镇“创先争优”工作开展有方向,各党组织、党员创先争优有目标。结合我镇农村党组织、党员实际于活动开展前期分别制定了镇机关(站所)、村组及机关党员、农村党员“创先争优”百分制考核星级化管理制度,提高了全镇党组织及广大党员对开

4、展创先争优工作重要性的认识,全身心投入到创先争优活动之中。同时,组建了镇创先争优活动宣传小组,深入各农村党组织及党员身边,第一时间对上级文件、领导讲话、活动进展、活动要求进行传达学习,使全镇党组织及党员从思想上高度重视活动的开展,在全镇掀起了学先进、赶先进的浓厚氛围。(二)查找存在问题,确定具体目标,推动活动的深入开展。镇党委把创先争优查找问题,明确目标阶段工作作为活动的重点,紧紧围绕部分基层党组织软弱涣散、民主依法决策不到位、党员干部“双带”能力不强,村级后备干部缺乏等主要问题,认真开展了问题的查

5、摆工作。一是广泛开展党员干部与群众谈心工作。组织镇机关党员干部分别深入到各村(组)“三老”人员、人大代表、宗教人士、普通群众家中面对面听取他们对党组织和党员干部的意见建议,并根据部分老党员身体不便的实际,镇领导主动上门拜访,听取他们对加强本镇各项事业发展,开展“创先争优”活动以及对镇党委、政府及党员领导干部的意见、建议;二是广泛征求意见、建议,开展自查自纠。结合“四知四清四掌握”工作机制的开展,镇党委组织工作队及驻村干部进村入户开展意见征求工作,并结合广大党员及党组织所处工作环境的不同,分别下发了村

6、(组)党组织、党员征求意见、建议表和机关党组织、党员征求意见、建议表,重点征求广大党员、群众对我镇推动跨越式发展方面、增强民族团结方面、促进和谐稳定方面、服务人民群众方面、基层组织建设方面和党组织“十个好”、党员“十带头”等方面工作的意见和建议,经整理、汇总共计5类37条,为我镇“创先争优”活动的开展明确了工作目标和努力方向;三是建立查摆问题整改台账,做到党组织整改事项“八明确”,党员整改事项“六明确”。在整改台账的建立上我们根据领导干部分工的不同,为便于工作的整改将具体任务落实到科室和个人头上,按

7、照主要领导具体抓,分管领导重点抓的要求建立了整改台账,明确了整改时限和具体内容,形成了人人有目标,共同抓整改的工作氛围。(三)突出“四个注重”切实抓好公开承诺一是注重可行性、科学制定承诺。坚持“诺必践、践必果”的原则,在承诺前进行调查走访,征求群众意见、建议,结合征求的意见、建议制定符合实际的承诺内容,杜绝承诺内容假、大、空的现象发生,使公开承诺具有实际意义,开展“创先争优,我们怎么办”、“创先争优,我怎么办”大讨论,使全镇各级党组织和党员干部对如何开展创先争优活动有了更加明确的认识,为进一步贴近群

8、众,满足群众的要求开展公开承诺活动奠定了基础。二是注重针对性,严格审查承诺。紧紧把握分类指导的原则,要求承诺突出针对自身存在的问题和群众普遍关心的热点难点问题,引导各级党组织在勤政廉洁、基础建设、优化投资环境、关注民生等为民办实事上做出承诺;机关党组织在为民办事、效能建设等方面做出承诺;基层村(组)党组织在努力生产、维护群众权益上做出承诺;老年党支部在加强学习、关心下一代上做出承诺;学校党组织在师德教育、教学质量、校园安全上做出承诺。据统计,目前我镇各党总支(支部)共

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