10-11第一学期总结

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1、峰峰矿区滏泉幼儿园2010-2011学年第一学期工作总结一、重视软件建设，稳定和充实师资力量1、加强培训工作，全面提高教师队伍的业务素质。（1）我们坚持立足本园实际，搞好园本培训。今年重点抓了教师在学习活动中的地位与角色、幼儿的学习心理与特点两个方面的理论学习与培训。以先进的教育理念作指导，通过岗位练兵等形式，我们重点培养教师理论与实践结合能力、教育活动组织能力、观察能力和科研能力。经过专门的培训和学习，教师能够对自己的教育教学实践中的具体问题进行一般的探索与研究，不断提高自己工作的专业技术含量。我们还积极创造机会让教师走出去，学习外面的

2、先进经验和好的做法，开阔大家的视野。（2）重视新教师培训：本学年根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状，根据她们的实际情况进行班级人员重组，并对她们进行了入职谈话，使他们了解了园史园情，要求她们认真学习幼儿园规章制度、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿教师职业道德》、《幼儿教师一日工作流程》等等，使她们在专业思想、专业知识及实践操作能力上都有了明显的提高，使她们以最短的时间适应工作岗位的要求。（3）开展全园英语培训：根据我园英语特色，不但为全园幼儿学习英语提供了学习、生活、游戏的全程指导，还能根据幼儿园教师队伍的现状充

3、分利用教研时间对保教人员进行英语口语培训，全园各班英语教学时间不低于30分钟，突显英语特色。2、规范教师行为，创建优良园风，统一员工思想，规范员工行为是园风建设的重要途径。我们利用教研学习、例会等，组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识，注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率。首先要求教师讲礼貌、待人热忱，要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方式方法，不伤害孩子的自尊心等等。并把对教师

4、行为规范的各项要求写进绩效考核之中，表扬做得好的老师，把欠规范的行为重点提出批评，让每位教师不断修正自己的言行举止，变得越来越优秀。经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时赏识、鼓励和疏导。我努力地把工作做细做到位，知人善任，挖掘潜力，调动其积极性。同时，我十分注重园内人文环境建设。以“己所不欲，勿施于人”为座右铭，提倡人与人之间友好合作，真诚相待；在处理各类问题时以工作为重，以个人情感为次；在工作中，尽量做到多一点商量、少一点命令，将自己融身于教职工之中，积极看待教师的闪光点，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围

5、。二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我园是一个中型规模的幼儿园，安全工作尤其需要花大力气去抓。今年，我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实以下工作。1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患。成立了幼儿园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。2、抓好幼儿接送安全工作。健全幼儿接送制度，强调要求严格执行幼儿接送制度。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求各个班级教师与家长签订落实接送孩子的人员，家长到班

6、级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中；中途接送孩子需要家长签字，方能离开；家长突然更换接送孩子的人员或由别人代接，需要家长电话告知老师或留言给老师，方可接孩子。3、注重班级安全工作。学期初与教职工签订安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作；通过定期学习提高员工的思想认识，定期有针对性地组织教职工学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识；各班级定期对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力；通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。三、以教学促教研，以活动促发展把将《幼儿园教育指导纲要

7、》作为我园教育教学工作的依据和指南，让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。英语教学和唐诗诵读采用全园开展的形式。利用业务学习、教研学习等对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想观念进一步提升，老教师们在组织教学活动中教学的形式渐渐多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，并开始尝试创新教学了。同时，新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，扎实工作，创新工作。每周组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织

8、一次教师观摩课、一次区域活动评比、一次户外活动评比，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，不断提高教师们研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。四、密切家园联系，发挥教育合力本学年，我