10-11第一学期学校工作总结

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1、太原电大附中2010-2011学年第一学期学校工作总结并电大附中校字(2011)01号过去的一年,我校在市教育局的正确领导下,深入贯彻落实科学发展观,为办好人民满意的学校,团结奋斗,扎实工作,在各方面都取得了较好的成绩。德育工作常抓不懈,学生日常行为精细化管理初见成效,山西青年报曾两次报道表扬我校;教学工作重点突出,小组合作学习模式全面启动;体育健康状况达到国家规定标准,2010年12月荣获“太原市中小学篮球比赛优秀赛区”、“太原市校歌百人大合唱比赛三等奖”;职业高中教育发展有序,荣获“太原市中等职业学校学生技能赛优秀组织奖”;2010年11月太原市慈善总会

2、一日捐肆仟贰佰元整;师资队伍建设、规范收费行为、安全工作、工会工作、老干部工作、招生工作等都取得了很大成绩。现将一年来工作简要总结如下:(一)规范管理,完善设施,努力营造和谐育人环境1、重视教育理论学习,努力更新教学观念学校组织教职工认真学习十七大文件精神及十七届五中全会精神、学习贯彻全国教育工作会议精神及太原市义务教育工作会议精神、学习教育法律法规、学习先进的教育理论,提高教职工政治思想觉悟、职业道德水平和业务理论水平。在先进的理论引领下,做好学校各项工作,结合学校教育教学实际,制定了太原电大附中“十二五”发展规划。2、注重师资队伍建设,努力提高教师整体素

3、质积极开展青年教师拜师活动,以老带新,以新促老;组织教师参加继续教育,更新知识结构;组织教师参加教学基本功培训和比赛,提高教学技能;鼓励教师参加各级各类教学技能评比,提高教师的知名度;ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyper

4、formintheadmissionprocedure,topreventthePartymember7刘海霞、邵海燕、韩志艳、田敏等几位教师参加了市课堂技能竞赛活动,取得了较好的成绩。2010年,通过太原市教育局严格的面试、笔试环节,优中选优,学校招录了优秀大学生4人,并对他们进行了上岗前的系统培训;2010年,学校又一批优秀教师因业绩突出而获得表彰,田敏荣获“太原市优秀班主任”称号,6人荣获“校优秀班主任”,14人荣获“校优秀教师”称号;2010年,我校又有3位教师顺利晋升高级职称,2位教师晋升中级职称,标志着我校教师整体素质的进一步提升,教师队伍力量的

5、不断增强,为学校的教育教学水平的提高和长远发展奠定了扎实的基础。3、注重学校基本建设,努力优化办学条件2010年暑假期间,太原市教育局“百校兴学”工程对我校教学楼进行加固维修工作。进一步改善了办学条件,为推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境创造了条件。学校逐步完成了硬件建设,保证每个教室有多媒体,每位教职工都有一台工作电脑,提高了办公自动化水平,实现了教学设施现代化;改进了理化生实验室,配备了自动化音乐广播系统,安装了新型自动饮水机和校园大型投影显示屏。学校也多方筹集资金,努力改善办学条件,教职工福利待遇也有了新的改善。4、完善后勤管理制

6、度,努力提高服务质量一年来,学校认真落实后勤工作计划,有效保障后勤工作更好地服务于教育教学工作,主要做了以下工作:强化日常管理,增强服务意识,提高服务质量;加强门卫管理,强化安全意识,创建安全校园环境;严格财务制度,坚持收支两条线,做到了合理使用资金。学校根据上级有关政策,认真做好近70名退休教职工的工作,每年3月份体检,中秋节春节福利待遇与在职人员相同,九九重阳节聚餐,今年10月份组织退休人员到榆次老城和后沟参观,尽力为老同志们服好务。5、注重校园文化建设,努力提高育人实效学生自己动手设计制作的黑板报,期期做到内容充实、图文并茂;学生参与主办的校园之声广播

7、站,周周做到有主题、有特色;每年一度的田径运动会、校园科技体育艺术节、广播操比赛、篮球比赛、迎新文艺汇演等活动精彩纷呈,使学生深刻感悟到校园生活的情趣和意义ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmis

8、sionprocedure,topreventthe

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