教学设计与反思初三上Module7 Australia Unit1

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1、教学设计与反思 课题:初三英语Module7AustraliaUnit1科目:英语教学对象:初三八班36名学生课时:1提供者:邢宝兴单位:大良镇初级中学一、教学内容分析本课初三上册七模块第一课,以澳大利亚为话题,以旅游为引线,介绍了澳大利亚的饮食、历史、文化等,使学生在学习语言知识的同时能了解不同国家、不同文化。旅游是一个很好的话题,澳大利亚也是一个热门国家,根据这个话题开展教学有助于激发学生的参与感,也有助于教学的展开。   通过对本课的合作学习,能够询问他人的旅游经历;能够向他人介绍自己(在一个国家)的旅游经历;掌握相应的表达方式。能够掌握that引

2、导的定语从句。能够了解不同国家的风景,了解其不同的自然与文化;同时能够介绍中国的文化景点,增强民族意识。交谈经历时能够注意他人的情感,不因别人不能周游各地而蔑视,要表现关怀与平等。能够利用各种资源介绍一个景点、城市等,并选择适当的展示方式,比如招贴画、宣传栏等。二、教学目标知识与技能:Tounderstandtheconversationinvolvingtheuseofrestrictiveattributiveclause;toaskandgiveinformationaboutone’stravelexperiencesorcompetitione

3、xperiences过程与方法:PWP情感态度与价值观:Toknowmoreaboutculturesinothercountries,toloveourcountry.三、学习者特征分析通过平时观察了解,学生们对于澳大利亚这一话题非常感兴趣,他们乐于谈论自己真实的经历或希望游览的地区,热情很高,但他们没有接触过定语从句,这是一个难点。四、教学策略选择与设计我在教学中充分利用教材的趣味性,以指导学生感兴趣的澳大利亚为切入点,以此激发学生学习兴趣,帮助学生理解对话内容,使学生开展听说读写等各种富于交际性的活动,了解和掌握定语从句。五、教学重点及难点Keyv

4、ocabulary:shark,hand,havealookat,alongsideKeystructures:Theattributiveclausewiththat六、教学过程教师活动学生活动设计意图LeadinDividetheclassintoseveralgroupsandeachgrouphastwo,threeormorestudents.Onestudentactsasatravelagent,theotherstudentswanttotravel.Theagentwillrecommendsomecitiesorcountriesto

5、theothers.Actingroups.一是激活相关背景知识,二是介绍活动中可能遇到的生词。Taskone:VocabularyFirstlygetthestudentsto pronouncethefollowingwordsthenrememberthefollowingwordsandmakesentenceswiththem.(Ofcourseyoucanfinditfromthebook)crocodile n.       鳄鱼hand n.             协助havealookat      看一看Pronouncethewo

6、rdsandthenrememberthewordsandmakesentenceswiththem.学习并运用新词。alongside adv.    沿着Shark               鲨鱼Task2:Answerthequestions.GetthestudentstousethewordsandphotosofAustralia (Uluru,SydneyOpera,kangaroo)tohelpyou. camel      crocodilejump     kangaroorock        shark   southern  

7、Questions1.What’sthelargestEnglish-speakingcountryinthesouthernpartoftheworld?2.Whatfamousthingscanyouseethere?3.Whatanimalscanyouseethere?Answerthequestins.让学生熟悉澳大利亚的风土人情。Task3ListenandreadGuidethestudentstolistentothedialoguethencompletethetable.NameUluru  PlaceInthecentreofAus

8、tralia  Detailspecialhugerock  Listenand

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