教学活动-狮舞迎新

教学活动-狮舞迎新

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时间:2019-05-21

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1、大班美术《舞狮》天艺幼儿园朱红一、活动目标:1、通过剪、贴、画在自己和同伴的头上,相互装饰狮子的脸和鬃毛,表现狮子的头部外形特征。2、两人一组进行舞狮表演,体验游戏的快乐,培养创造能力及合作能力。二、活动准备:纱巾、各色卡纸、胶带纸、不干胶、球、邹纸、帽子、夹子、音乐、录像。三、教学过程:(一)观看《舞狮》录像,激发活动兴趣。1、小朋友,今天老师带来了一段好看的录像,我们一起看看吧!2、人们在干什么啊?(舞狮)舞狮人的头上和身上是怎么打扮的?他们是怎么舞狮的?3、小结:舞狮是我们中国的传统习俗,它

2、是人们用来庆祝节日、喜事,以表达一种喜庆的气氛。在敲锣打鼓的欢快音乐声中,狮子们开心地舞起来了,今天,我们也来扮演小狮子,开心地舞一回吧。(二)教师示范装饰狮子的头部。1、教师出示狮子头部的简笔画,根据狮子的外形特征,请一名幼儿上来,一起合作剪出眼睛、大鼻子、胡须等贴在孩子脸上。(椭圆形、三角形、细长方形)2、在帽子上装饰狮子的鬃毛。(提醒幼儿可以用多种方法装饰狮子的鬃毛,有圈形、球形、线形、环形)(三)幼儿操作。1、两人一组各自制作狮子的脸部特征(眼睛、大鼻子、胡须),剪下后相互贴在对方的脸上扮

3、演狮子,然后再一起共同装饰狮子的鬃毛(帽子)。2、教师巡回指导,提醒幼儿选择不同的方式,在头上装饰狮子的面部和鬃毛。鼓励幼儿大胆想象,给狮子外形打扮得又威武又与众不同。(四)听音乐师生一起舞狮。1、幼儿装饰好狮子头后,用夹子将围巾与狮子头相连并披在自己的身上,两人一组互相合作,轮流扮演狮子首尾进行表演。2、在欢快的舞狮音乐声中,小狮子们晃动脑袋,摆动身体,尽情地舞动,教师手拿绣球,在中间逗狮,小狮子围着绣球,上下、左右不停地舞动。(五)幼儿听音乐跟随教师的绣球,请小狮子舞出活动室。大班艺术活动《烟

4、花绽放》天艺幼儿园张贇姣教学目标:1、幼儿能用多种方法进行组合,用肢体造型出烟花的不同形状。2、鼓励幼儿大胆想象,充分发挥幼儿的创造性思维。教学准备:音乐、录像。教学过程:一、师幼谈话:小朋友都看过放烟花,可烟花是在什么日子才能看到的?在夜空中美丽的烟花是怎么样绽放的?二、观看《烟花》录像,激发幼儿活动的兴趣。1、幼儿欣赏烟花。(教师指导幼儿观察不同烟花的造型)2、小朋友,刚才你们看见的烟花是怎么样的,谁会用动作来表示烟花的样子?3、教师请一名幼儿用动作来表示一朵烟花的造型。4、教师再请几名幼儿来

5、表示两朵烟花、三朵烟花的不同造型?(教师指导幼儿互相合作,提醒幼儿用手和脚不同的伸展方向,来表示烟花绽放的造型)三、幼儿用肢体组合烟花。1、幼儿听音乐以小组为组合,进行烟花造型。(教师指导幼儿用头的方向,身体的高低,手脚的方位来表示烟花绽放的造型)2、幼儿自愿组合小组,听音乐再次进行烟花造型,提醒幼儿在音乐停止时做好烟花造型。(教师鼓励幼儿大胆想象,调动自己身体的各部位,表现出一朵美丽的烟花)3、将幼儿小组间进行合并,合作造型出大烟花。(教师及时鼓励有创新肢体动作的幼儿)4、全体幼儿共同合作,用四

6、肢表现出一朵大型烟花。(教师指导幼儿小组间相互靠近,站在合适的位置上,齐心协力,共同用肢体表现出烟花造型。)四、教师带领幼儿到更宽广的场地上去放烟花。

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