安全教育:交通规则我遵守

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1、第2课:交通规则我遵守教学目标:  1、了解交通安全问题对我们的重要性。  2、从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。  3、培养自觉遵守交通规则的习惯,做一个优秀的交通小天使。树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识。教学准备:多媒体课件教学过程:一、故事激趣,引入活动  1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头

2、,说:“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。”  2、爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容。(板书:交通规则我遵守)二、看说比学,掌握规范  1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)  2、了解走路规范。(课件出示两幅图)图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”等。  

3、3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。②小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。  4、礼貌候车,学拦“出租车”。听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后,说说应该怎样候车?(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢)③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)三、回顾所学,交流体会同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好?四、明辨是非,认识升华课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么?  1、放学路上,小

4、明与小伙伴们边走边踢球。  2、红灯亮了,小红从人行横道通过。  3、几个小朋友走在马路中央去上学。五、夸夸同学,佩戴红花  1、夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。  2、给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。六、活动总结,拓展延伸  1、通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定。为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使,好吗?  2、作业:课后把今天学到的安全知识讲给你的家人或朋友听。

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1、第2课:交通规则我遵守教学目标:  1、了解交通安全问题对我们的重要性。  2、从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。  3、培养自觉遵守交通规则的习惯,做一个优秀的交通小天使。树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识。教学准备:多媒体课件教学过程:一、故事激趣,引入活动  1、放故事录音:“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。”丁丁很不高兴,撅着嘴说:“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。”爸爸笑着摇着头:“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。”丁丁奇怪的问道:”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头

2、,说:“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。”  2、爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容。(板书:交通规则我遵守)二、看说比学,掌握规范  1、认识交通信号灯。(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯、绿灯、黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)  2、了解走路规范。(课件出示两幅图)图一:小朋友背着书包走在马路人行道上。图二:小朋友走在人行横道上准备过十字路口。同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“、“人行横道”等。  

3、3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。②小组讨论后得出:走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。  4、礼貌候车,学拦“出租车”。听故事:《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后,说说应该怎样候车?(像徐特立爷爷那样排队候车,不挤不抢)③情景表演:学拦“出租车”。(引导学生懂得:站在人行道,对车挥挥手,话语要礼貌,双方都喜欢)三、回顾所学,交流体会同学们,今天的安全课中,你学会了什么?说给大家听,好不好?四、明辨是非,认识升华课件出示图,辨别图中的小朋友做得对不对,说说为什么?  1、放学路上,小

4、明与小伙伴们边走边踢球。  2、红灯亮了,小红从人行横道通过。  3、几个小朋友走在马路中央去上学。五、夸夸同学,佩戴红花  1、夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学。  2、给这些同学发交通红花,并评出“安全小天使”。六、活动总结,拓展延伸  1、通过这次安全课,同学们认识了交通信号灯,还懂得了行路的规定。为了我们的安全,让我们从自己做起,自觉遵守交通规则,做一个优秀的交通小天使,好吗?  2、作业:课后把今天学到的安全知识讲给你的家人或朋友听。

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