智能控制技术专业建设规划

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1、附件2：智能控制技术专业建设规划智能控制技术专业根据广州涉外经济职业技术学院专业总体发展规划，专业建设总体目标制订本专业建设规划，在规划中确立人才培养模式、课程体系结构、课程内容建设、教材建设、师资队伍建设、实训基地建设、产学研建设等具体方案与目标。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以习近平总书记的讲话为知道，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，把培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才作为使命，突出“涉外”特色。紧贴市场对人才的需求和社会发展趋势，

2、结合我校的实际情况，通过优化人才培养模式、调整专业课程设置，改革教学方法，加强实验实训基地建设等途径提升教学质量，为地方经济培养高素质、高技能的实用型人才，促进经济、服务社会和促进劳动就业。二、规划原则1、现实性原则基于实际调研的基础上，结合社会现实规划智能控制技术专业发展，各项目标既要切合实际，又要有扩展性，要积极创造必要的实现条件。2、特色原则在规划中强化高等职业技术教育层次的教学环节，改革理论和基础教育的传统风格，积极将智能控制技术与现代企业制造前沿技1术引入到课程中，保持原有实践能力强的特点，形成有特色的办学机制

3、和教学模式。3、协同原则专业建设的本质是课程建设，在传统理论课程基础上，专业课程需紧跟市场脉搏，及时捕捉技术动态，引进先进技术，与时俱进，把最新的科学技术传授给学生，与先进技术协同发展。4、整体性原则专业知识结构及学科之间的兼容、贯通、关联与互补。5、可操作性原则明确重点，分步实施，保证足够的师资和财力、物力的支持。三、汽车与电子学院现状1、我院目前设置的智能控制技术及相关的高职专业有：计算机网络技术、应用电子、计算机应用技术、软件技术、物联网应用技术、动漫设计与制作等专业。目前专业主要偏重技术开发应用及工程。2、智能控

4、制技术专业现有教师15人，大多毕业于智能控制技术相关专业，本科毕业教师占有率为100%，研究生教师占有率超过60%以上，具备双师结构的教师超过60%。专业教师队伍中，教授1名，副教授（含高级工程师）5名，讲师（硕士）7名。专业带头人熊晓波，计算机科学与技术副教授教授，自动化高级工程师，汽车与电子学院院长。主编供全省专业技术人员继续教育公需科目学习参考用书《信息化建设与信息安全》（2013年5月出版），编著《信息安全概论》，副主编《数据库管理》（全国职业资格培训用书），参编《物联网》（科学出版社，2010年）、2《信息技术

5、教学论》、《网络安全技术及应用》等教材多部，在《智能控制技术科学》、《智能控制技术工程》及国际会议上发表论文60多篇，被EI等三大索引有6篇，多次主持社科基金项目和国家及省部级项目。高校教学二十多年，历任高校计算机系主任、信息学院院长等工作。熊晓波副教授系广东省项目评审组委员，广东省教育厅高职教育诊断委员会专家，全国物联网技术大赛组委会负责人委员，外经贸部跨进电子商务委员会副主任委员，广东省南粤优秀教师、广东省教育系统优秀共产党员，学校教学名师。讲授数据库系统原理、软件工程、智能控制技术网络、管理信息系统、软件项目综合开

6、发训练、智能原理与系统等多门课程。主持科技开发项目等多项，多次评为教书育人先进工作者，指导本科生获得过广东省“高校杯”软件作品设计竞赛一等奖、全国大学生挑战杯（省赛）一等奖、全国大学生挑战杯（国赛）三等奖，多次获优秀指导教师称号。在《ICSREI》等专业期刊及国际会议上发表论文多篇，其中有被EI等收录。编著《操作系统》（教育部优秀教材）《互联网技术及应用》、《大学智能控制技术文化基础》、《智能控制技术网络基础与Internet应用》、《现代教育技术》、《智能控制技术应用基础教程》等教材多部。专业骨干教师艾炎，模式识别与智

7、能系统工学硕士研究生，电子技术工程师，技师，IBM软件开发工程师，全国软件开发（c/c++）专业人才，2011年中南大学毕业后，历任电子工程师，研发部总监，总经理等职务，拥有丰富的智能电子相关企业实践经验，获得国家知识产权局16项智能控制相关实用新型专利授权。主持的《基于Arudino的智能照明控制系统的研究》项目参加2014年3广东省创新创业大赛，获得江门市全市第一名，广东省全省第十二名，并获广东省人社厅10万元资助奖励。曾作为广东省青年领袖培训营学员，参加江门市智能交通项目，获得了优秀论文奖并做演讲，参与江门市科技局

8、项目《智能温室风光互补项目的研究》。现任广州涉外经济职业技术学院专职教师，从事智能控制系统研究及教学，6项发明专利已公开实质审查中，3项实用新型专利申请中。发表论文《基于ARDUINO的智能照明系统》《高压线性确定的研究》《智能照明系统的研究》等多篇论文，2015指导学生的创新项目《车评估》参加第七届蓝桥杯全国软件和