第05课-游戏的本质分析(2-2)

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1、Date:25.Feb2005ITEducation&Training游戏架构设计与策划游戏的本质与分析成都东软信息技术学院Date:25.Feb2005ITEdu第ca02ti章on&Training第05课游戏的本质分析(2-2)•概述：本章主要介绍游戏的类型，明确各类游戏的概念和划分原则。初步明确各类游戏的设计要素。•重点：各类游戏的设计要素。游戏设计的三大要素•目的：明确游戏的本质及游戏设计的三大要素Date:25.Feb2005ITEducation&Training电子游戏的分类基本分类游戏行分类Date:2

2、5.Feb2005ITEducation&Training2.6基本分类动作类游戏冒险类游戏摸拟类游戏益智类游戏经营管理类游戏Date:25.Feb2005ITEducation&TrainingACT：动作类游戏ActionGame缩写。定义：凡是在游戏的过程中必须依靠玩家的反应来控制游戏中角色的游戏都可以被称做”动作类游戏”。特点：这类游戏提供玩家一个训练手眼协调及反应力的环境与功能，要求玩家所控制的主角（人或物）根据周围情况变化做出一定的动作，如移动、跳跃、攻击、躲避、防守等，来达到游戏所要求的目的。要素：动作因素

3、。代表：DOOM、QUAKE、古墓丽影Date:25.Feb2005ITEducation&Training2.6.1.2冒险类游戏AVG或ADV：冒险类游戏AdventureGame缩写定义：这类游戏在一个固定的剧情或故事下，提供玩家一个复杂的环境及场景，玩家必须随着故事情节的展开，经历游戏提供的各个故事，解决游戏中出现的多个难题。特点：这类游戏主要是提供精彩的故事情节吸引玩家。要素：故事情节、冒险、解谜其主要游戏有：《波斯王子3D》、《夜行侦探》、《神秘岛》等。Date:25.Feb2005ITEducation&T

4、raining2.6.1.3模拟类游戏SLG:模拟类游戏Simulation缩写。定义：模拟类游戏主要是模拟现实系统或社会生活的游戏。有两类：一是操作系统，例如汽车、飞机、直升机等普通人难于接触到的系统。二是指对社会生活的模拟。特点：游戏提供玩家一个可作逻辑思考及策略、战略运用的环境，让玩家有自由支配、管理或统辖游戏中的人、事或物的权力，并通过这种权力达到游戏所要求的目的。其主要游戏软件有：模拟城市、文明等。Date:25.Feb2005ITEducation&Training2.6.1.4益智类游戏PUZ：益智类游戏P

5、UZZLEGame缩写。定义：以培养和测试玩家在某方面的智力和反应能力为目的的游戏。特点：此类游戏通常属于一些小型游戏，相对于动作游戏的快节奏，益智类游戏的特点就是玩起来速度慢，比较幽雅。比如牌类游戏，拼图类游戏，棋类游戏，俄罗斯方块等等Date:25.Feb2005ITEducation&Training2.6.1.5经营管理类游戏经营管理类游戏：定义：模拟一个真实的社会环境提供给玩家，玩家来管理这个虚拟社会，从而获得一个在真实社会中难以达到的成功感觉。例子包括《便利速食店》、《主题公园世界》等Date:25.Feb2

6、005ITEdu第ca02ti章on&Training第05课游戏的本质分析(2-2)流行分类角色扮演游戏RPG第一人称射击游戏FPS即时战略游戏RTS运动类游戏Sports格斗类游戏（FTG）多人联机角色扮演游戏（MMORPG）教育类游戏Date:25.Feb2005ITEducation&Training2.7.1游戏设计的三大要素1、游戏的筋骨：软硬件技术2、游戏的血肉：策划与剧情3、游戏的服饰：美工与音效Date:25.Feb2005ITEdu第ca02ti章on&Training第05课游戏的本质分析(2-2)

7、小结基本分类方法流行分类方法各类型游戏组合游戏的三大要素