篮球教案赵铁林

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1、篮球课教案教师:赵铁林教学内容篮球：1．篮球——掩护　　　教学目标1、发展力量、速度、灵敏和协调等体能。2、了解篮球技战术中的掩护的动作要领，初步掌握篮球掩护的技术。3、通过教学，初步培养学生对篮球运动和鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和创造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课的部分课的内容组织教法和学练法时间安排准备部分7’1． 整队、报告人数2． 师生问好3． 宣布课的内容和任务4． 检查服装，安排见习生5． 绕场热身跑教学重点：侧掩护时脚的卡位。依据：脚的卡位是掩护的重要一环，如果卡

2、位不正确或不及时会直接造成掩护的失败，影响整个战术的运用。教学难点：挡、拆的时机。依据：战术是相对的，时机非常重要，如果挡、拆的时机不好会造成整个战术的失败，而且这个时机是根据实际情况掌握的是不数年变化的，因此它即是战术的关键又是难点。要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。教法与学法：1、教师讲解游戏方法和规则2、教师组织学生做动作3、听口令开始游戏根据循序渐进的原则，首先让学生对整个“二攻二”侧掩护战术有个全面的认识，然后在把整个战术分成三个部分（传球、掩护、分球）逐次练习，简化教学，提高学生的学习信心

3、，最后再进行完整练习，让学生更好地掌握完整战术。要求：1、注意安全2、不允许做危险动作1．四列横队整队2．要求：快、静、齐3． 集合队形：4’553基本部分篮球——掩护讲解掩护定义：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合方法。1、掩护练习a、徒手掩护（标志杆代替防守者b、徒手掩护和走位2、对抗练习3教学比赛教法：1、教师示范讲解动作，用提问的方式显现动作要领2、将学生分成两组，练习徒手掩护技术动作3、巡回指导学法：1、模仿教

4、师的动作2、体会动作要领要求：1、认真听讲2、及时改正错误教与学：1、教师示范讲解动作，说明练习规则2、进行无球练习，徒手掩护和基本走位3、进行有球练习要求：1、认真听讲2、及时改正错误教与学：四人一组，进行分组队抗要求：必须在掩护的基础下发起进攻1．教师；仔细讲解要求规范，组织队形。并且纠正错误。××××××××××TΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ2． 课堂纪律与管理1） 管理学生列好队列，认真听老师讲解，不得随意走动。2） 练习时，其余学生一列排开，在保持队列的同时保证所有同学都可以看到练习。3） 按教师口令进行练习3

5、． 要求：1）认真听讲2）及时改正错误8’88结束部分4’1、集合整队2、放松活动3、教师点评、总结4、布置回家作业5、师生互别整队、集合。总结本课内容、重点、难点。××××××××××××××××××××T7”33