排球教案赵铁林

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1、排球正面双手垫球和障碍接力跑授课对象五（1）班授课教师赵铁林指导老师李华学生人数36教学内容一.排球正面双手垫球二.障碍接力跑授课时间：15周星期二第六节教学目标1、认知目标：让绝大部分学生了解排球正面垫球的基本技术和方法，体验排球运动的乐趣。2、技能目标：让绝大部分学生基本掌握排球正面垫球的技术动作，提高学生跨越障碍能力和各项身体素质。3、情感目标：通过学习，增强学生的团结协作精神，增强集体意识，使他们大胆思考、勇于创新。教学重难点重点：垫球的手型和击球的部位难点：身体协调用力教学流程教学内容教师活动学生活动组织形式时间次数开始部分准备部分（一）课堂常规1、整队集合2、汇报人数3、检查着

2、装4、安排见习生5、宣布上课内容6、强调安全（二）热身活动1、捕鱼游戏2、徒手操a.头部运动b.扩胸运动c.腰部运动d弓步压腿e.膝部运动f.手腕脚踝运动1、整队集合，清点人数2、向学生问好3、宣布本课主要内容和任务4、强调安全教师讲清游戏规则：由两名同学做渔网手拉手其余同学做鱼在指定区域内进行游戏被捕到的鱼自动变成渔网。1、教师讲解并示范2、教师带领学生一起做热身运动3、组织学生练习1、集合：静齐快2、向老师问好3、认真听讲，明确本课内容和任务4、服从教师安排学生认真听老师讲解游戏规则，积极参与游戏1、认真听教师讲解并示范2、积极主动地参与练习3、精神饱满4、认真听教师点评成四列横队：×

3、×××××××××××××××××××××××△（×学生△老师）××××××××××××××××××××××××△1分钟6分钟3分钟114*8拍基本部分一、原地挥臂练习原地做徒手模仿垫球动作练习，两脚开立稍宽与肩，两脚稍弯曲，两手臂伸直夹紧，提肩，手臂前伸，靠全身上下肢的协调用力。二、垫固定球练习两人一组,一人持球于腹前,另一人用正面垫球动作击球,体会垫球部位和用力动作。要求蹬腿抬臂协调用力。三、障碍接力跑1、教师讲解排球垫球的技术动作和要领2、教师做示范动作3、指导学生进行练习4、组织学生自由练习一分钟5、教师巡场观察6、教师进行个别指导1、教师讲解两人一组垫固定球的动作方法和动作要领2

4、、教师示范两人一组垫固定球的动作方法和动作要领3、教师组织学生自由练习。4、教师巡场观察5、教师进行个别指导6、请学生展示1、教师讲解游戏规则2、教师先做示范3、组织学生进行比赛4、教师巡场指导5、语言激励，公平公正。1、认真听教师讲解并示范2、听教师口令进行练习3、积极主动地参与练习4、勇于实践大胆创新5、注意安全1、认真看教师示范，积极开动脑筋2、根据教师口令进行练习3、积极主动地自由练习4、认真看优秀学生示范，并自我纠正5、专心听教师评比并小结1、学生认真听比赛规则2、学生认真看教师示范3、听哨声进行练比赛4、学生积极参与比赛××××××××××××△××××××××××××××××

5、××××××××△××××××××××××栏架、排球（垫一次球钻过）呼啦圈（钻过）垫子（跨过）圆圈（双脚跳）××××××××××××××××××××××××××××××××××××4分钟6分钟12分钟若干若干2结束部分1、整队集合2、放松操练习3、课堂小结4、师生再见5、回收器材1、教师进行整队集合2、带领学生一起放松3、进行本课小结4、向学生再见5、回收器材1、迅速集合2、跟着老师进行练习3、认真听讲并反思4、向老师再见5、帮老师回收器材△××××××××××××××××××××××××3分钟1场地器材篮球场一个排球19个栏架6个垫子6块呼啦圈6个预计练习强度45%—50%预计平均心率1

6、15—130次∕分