人文固校,教研强校(蔡兴硕)

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1、人文治校，教研强校——琼海市石壁中学校办学纪实石壁中学创建于1956年，至今以49年了，现在教职员工45名，学生641人。在人们的印象中，那里的校舍破旧不堪，校道坑坑洼洼，是一所师生学习工作环境差，教学质量难以起色的农村初级中学。但自从1997年蔡兴硕校长上任以来，学校的教风，学风和校园文化建设都发生了可喜的变化。8年间，学校先后共有82位学生被省市重点中学录取；9位同学被嘉积中学“直升班”录取；前年，学校又获省文明生态校建设评比一等奖。由此，蔡兴硕校长被授予琼海市“十佳教师”光荣称号。日前笔者在一个风和日丽的日子，踏访石壁中学。刚进入校门，一座雄伟而崭新的教学大楼便跃进眼帘，

2、漫步在笔直的硬板化校道上，那绿茵地毯草和鲜艳的花朵相互辉映，整洁的校园，朗朗的书声，不由使人被那浓郁的人文景观所陶冶！在办公室里我采访了蔡兴硕校长，倾谈间蔡校长向笔者道出了他们通过多年实践而总结出的教育管理理念和办学思想。“德”字为首引导人教书就是为了育人，有高的文化素质而没有良好的道德品质，对社会的危害更大。因此，学校应把培养具有良好道德品质的创新型社会主义接班人作为首要任务。蔡校长坚定而有力地说。石壁中学始终以“德”字为首，贯彻落实《7加强和改进未成人思想道德建设若干意见》，把德贯穿于学校师生的各项教育活动中，扎实有效地开展了一系列的活动：加强师德建设，发挥教师在学生中的楷

3、模作用。学校成立“师德师风集中教育活动领导小组”，由蔡兴硕校长为组长，制定了《石壁中学教师组织管理条例》。每周都组织教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《海南省中小学教师日常行为守则》、《教师法》等内容。他经常教导教师说：“军人以服从命今为天责，而工作认真负责是教师的天责”。通过学习引导教师们的职业道德意识，组织纪律和工作积极性，主动性明显增强：分管政工的刘行钦副校长，经常不辞劳苦协同班主任家访，做“后进生”的思想工作，经常到校外游戏机室寻找迷恋在网吧的学生，使学校“普九”巩固率时终保持在98%；邓杰家老师在疾病没有痊愈的情况下带病重返教坛……在学校里形成“爱生、严谨、尽责

4、、善导”的教风。加强学生思想道德教育，培养学生爱国主义，集体主义精神及公民基本道德规范和文明礼仪。每学期初学校都用一个月的时间反复组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，让学生在学习中逐渐认识规范自己的言行；抓住了3.28安全教育日的契机，通过出墙报，召开主题班会和在国旗下的讲话等方式，增强了学生自我保护的意识；抓住中国航天展在海口展出的机会，组织师生前往参观，激发起了学生热爱祖国，热爱科学的热情；趁6.26国际禁毒日时机，组织全体师生参观“7禁毒图片展”，深入戒毒所倾听吸毒人员的现身说教，让学生深深认识毒品的危害；在印度洋海啸袭击地球时，组织学生通过电视、报纸等

5、媒体及时观注灾情，向灾区捐款，让他们懂得关爱生命……在各种活动中学生逐渐养成了良好的道德习惯。美化环境陶治人蔡校长认为，作为学校的领导者只有结合学校的实际，精心布置，努力营造优美的自然景观和浓郁的人文景观，使学校成为“一部立体多彩的富有吸引力的教科书”，使教师、学生置身于赏心悦目的环境中，净化自己的灵魂，才能真正发挥校园环境的育人作用。在他上任以前，学校的食堂、师生宿舍大部分都是矮小的瓦房，破旧不堪，每当刮风下雨时，都要为师生的安全问题担心。学校领导班子看在眼里，急在心上，他们紧紧依靠各级政府和当地群众，带领全体教职工员群策群力，多方筹措资金200余万元，先后改造危房3643平

6、方米，新建公寓楼1000余平方米，教学大楼1283平方米，铺设硬板化校道2980平方米，修建围墙250平方米和4个文化橱窗，平整了宽阔的田径运动场种植草被3000余平方米，栽培花术120株。此外，还购置了36台电脑，图书室藏书9000余册。现在，学校多媒体教室、电脑室、教学仪器室、实验室、图书阅览室、体育器材室等教学配套设备样样俱全，师生都住上了宽敞明亮的公寓楼，为师生创造了良好的工作学习环境。蔡校长不无感慨地说：“7现在的校园环境得来实不易，这是全体师生花费周末、课外活动时间，同心协力，共同劳动的成果和智慧的结晶。”平等民主取信人一个虚伪、自私、尔虞我诈，充满内耗的环境是很难

7、成就大事业的。蔡校长认为，创建和谐的校园人际关系将直接影响学校工作的效能，而坚持平等民主的原则是构建和谐校园人际关系的关键。因此石壁中学成立了教代会，学校的重大决策在领导班子讨论后，都要在教代会上公布，如班主任的量化管理制度，教职工员的考勤奖罚制度等管理方案的制定，及校园环境建设，居建工程的改造等事项，都在教代会上征集教职工员的意见，在取得一致通过的基础上才实施。在学校中创造了一个宽松民主的干群共事环境，极度地调动了广大教职工员工作的积极性。学校还制定出财务管制度，对学校财务的审批、报销、经