第十课第一框导学案

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1、寿阳三中思想品德集体备课导学案年级八学科思品主备学校课题诚信是金班级姓名学习目标一、自主预习（（夯实基础，做好铺垫）1、什么是诚信？2、为什么要讲诚信？3、在现实生活中如何做到诚信？4、为人处事、与人交往、要讲究_________。交往中如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。二、合作探究（团结就是力量）活动一：一家旅馆门口，一个衣衫褴褛、面黄肌瘦的小男孩在卖火柴。一位绅士拿出一先令买一盒火柴，可男孩没有零钱找。于是，他让绅士稍等片刻，自己去换零钱。绅士等了一会儿，不见男孩回来，就走了，深夜了

2、，另一个男孩来旅馆找绅士，他对绅士说：“先生，我哥哥没法给你钱了，他在换零钱的路上，双腿被一辆马车撞断了，火柴和钱也丢了，医生说他活不成了，这四便士是他找给你的零钱。”阅读上述材料，回答下列问题1、是什么品质促使卖火柴的小男孩实现其承诺？2、请你说说：“君子一言，驷马难追”的含义。3、你有诚信吗？谈谈怎样做一个诚实的学生？活动二：当年哈佛牧师立遗嘱时，把自己的一块地皮和250本书赠给当地的一家学院，哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内，同时规定，学生只能在馆内阅读，不准把书带出馆外。1764年的一个冬天，

3、一场大火烧毁了哈佛楼。在火灾发生前，一个学生恰好把其中的一本书带到了馆外，这将是250本书中惟一存世的孤本。学生经过激烈的思想斗争，把书还给了学校。校长很感谢并表扬了他，然后却下令把他开除了。请分析：1、校长为什么表扬他？你如何看待学生还书这一决定？　　　  　　　  2、校长为什么开除他？你如何看待校长这一决定？　　　　 3、从这个故事中，你受到了怎样的启示？三、强化训练（成功﹦努力＋汗水）（一）选择题1．我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，“诚”就是（　　 ） ①诚实无欺　②诚实做人、做事　③实事求

4、是　④讲信誉、守信义 A．①②③　　　　B.②③④　　　　 C.①②④　　　 D.①③④ 2．“君子一言，驷马难追”，这一古训告诉我们（　　 ） A．无论在什么情况下许下诺言，都要去履行B．能想到就能做到C．在理智状态下一旦许下诺言，就要去忠实地去履行D君子说的话，常常反悔 3．下列对承诺的认识正确的是（　　 ） A．“小节无害”，偶尔失约没关　B．在小事上没有兑现承诺，无关大局 C．轻易承诺不兑现，是一种不良品质D．对无能为力的事，为了不伤朋友，也不伤自尊，许下诺言是可以的 4．交友时不说大话、空话，

5、不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会博得信任，说明在交往中要（　　 ） A.言而有信　　 B.坦诚相见　　　 C.宽容理解　　　 D.平等待人 5．朋友有困难找你帮忙，可你没有能力帮助他，你会（　　 ） A.断然拒绝　　　　　　 B.为了不伤害朋友，也不伤害自尊，先答应下来 C.坦诚说明理由，以求朋友谅解　　　　　D.赴汤蹈火，在所不惜 6．尊重客观事实，坚持实事求是（　　　） ①是诚信做人的守则之一②是诚信的基础③是诚实守信的出发点 ④是排斥任何谎言，包括善意的谎言 A

6、.①②③　　　 B.②③④　　　　C.①②④　　　　　D.①③④（二）材料分析题7．材料一：说谎话的人所得到的，就是即使说了真话也没有人相信。──（希腊）伊索　材料二：实话是我们最宝贵的东西，我们节省着使用吧！──（美）马克•吐温请问：材料一、材料二分别我们什么道理？8．从2006年1月起，我国的个人信用信息基础数据库正式运行。欠债不还的失信者，将在该数据库中留下信用污点。 （1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？  （2）“人而无信，不知其可也。”我们中学生应怎样做到对人守信、对事负责？ 四、

7、拓展延伸（学无止境）