外科学教学大纲（六年制）

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1、外科学教学大纲<供临床医学专业六年制使用>山东大学医学院二○○五年五月3939前言外科学是临床医学中一门重要的二级学科，是阐述外科疾病的发生、发展规律及防治知识的科学。由于近年来医学科学的迅速发展，外科的内容也不断的更新和增加，因此教学大纲的不断修订实属必要。本大纲同时参照卫生部颁发的《临床执业医师资格考试大纲2002年版》所涵盖的内容重新修订。作为《外科学》授课过程中应遵循的基本纲领，教师在讲授时必须保证完成大纲中的基本要求，不得任意删改，这也是为适应学生将来参加国家执业医师考试的需求。教师应依此大纲为依据，认真写

2、好备课教案。对学生的考试，也应以大纲为依据出题。根据国家教委《全国普通高等学校临床医学专业本科主要课程基本要求》“通过外科学教学，使学生掌握外科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和防治的理论知识和技能”，为医学生毕业以后从事临床外科各专业工作奠定了基础，也为学习其他临床学科提供了理论和实践基础。本教学大纲按照上述要求，依据卫生部规划教材《外科学》第六版内容按照章节顺序修订而成。外科学内容包括：外科基础，讲授外科的基础理论、基本知识和基本技能，外科常见疾病，介绍其原因、病理、临床表现、诊断和鉴别诊断、预防和

3、治疗、手术适应证和常用手术原理，手术学培养学生严格的无菌技术和进行基本手术操作的训练。随着近几年外科的新进展，本大纲增添了一些新内容，如外科感染的新概念、外科营养的新进展、多器官功能不全综合征、肿瘤的多基因学说等。对于内容重复和可以自学的予以压缩，如外科病人的体液失调，只要求讲解临床应用。对某些重要内容，增加了学时，我国小儿外科发展迅速，本大纲内有关先天性畸形如颅脑和脊髓畸形、胃肠道泌尿系统和运动系统畸形集中讲授增加了学时。在科学技术高速发展和信息化时代，外科的教学必须及时吸取国内外医学新理论和技术成果。教师在完成本

4、大纲基本要求前提下，可适量增加外科学的新成就、新的发展方向。反映现代科学技术水平是十分必要的，以便拓展现代医学生的知识领域，激发学生的钻研兴趣。外科学讲授要理论联系实际，以常见病、多发病为重点，恰当的选择典型病例，结合教师的临床经验，配合理论讲解，将会收到事半功倍的教学效果。更多地运用启发式和讨论式进行课堂讲授，充分发挥学生的学习主动性和创造性，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，是当前教育中的主要目的。在教学方法上，提倡运用现代科技手段，进行形象化教学，本大纲新增加了《示教》内容，要求教师根据教学内容要求，将典型

5、的病理标本和有诊断意义的X片、CT及MRI片等影像进行示教，重要的解剖关系和标准的手术要用挂图、投影片、幻灯片、录相进行展示，使学生易于理解、加强记忆。本大纲为六年制医学专业的外科教学而制定，医学影像专业可参照。本大纲总学时按168学时计算，见习32小时，授课136学时。39外科学教学时间分配章节内容授课学时1绪论2４外科病人的体液失调2５输血2６外科休克2７多器官功能障碍综合征2８外科营养　21３外科感染41４创伤21５烧伤21７肿瘤218移植21９颅内压增高２２０颅脑损伤2２２　　　　　　　　　　　　颅内和椎管内

6、肿瘤22３颅内和椎管内血管性疾病22５颈部疾病32６乳房疾病32７胸部损伤+胸壁疾病43２原发性纵隔肿瘤12９脓胸1３０肺癌23１食道癌23３心脏疾病83５腹外疝23６腹部损伤23７/46急性化脓性腹膜炎+急腹症43８胃十二指肠疾病43９小肠疾病4４０阑尾炎2394１结肠直肠肛管疾病44２肝脏疾病24３门静脉高压症24４胆道疾病24７胰腺疾病2５０周围血管和淋巴管疾病25２泌尿、男生殖系先天性畸形25３泌尿系统损伤25４泌尿、男生殖系感染25５泌尿、男生殖系结核25６泌尿系梗阻25７尿石症25８泌尿、男生殖系肿瘤26

7、２骨折概论36３上肢骨、关节损伤36４手外伤26５下肢骨、关节损伤36６脊柱和骨盆骨折467周围神经损伤26８运动系统慢性损伤26９腰腿痛和颈肩痛2７０骨与关节化脓性感染27１骨与关节结核27２非化脓性关节炎27３运动系统畸形27４骨肿瘤2机动3总计1363939第一章绪论一、目的和要求1．了解外科学的范围、发展史、现状以及发展方向。2．传授学习外科学的观点和方法。二、讲授内容外科学的范围、与其他学科的关系，外科学的发展史，当代中国的外科成就，移植和微创手术技术。外科现状、发展方向，怎样学好外科学。第四章外科病人的体

8、液失调一、目的和要求1．了解体液和酸碱平衡的调节及其重要意义。2．掌握等渗性缺水、低钾血症的外科病因、临床表现、诊断和治疗方法。低渗性缺水、高渗性缺水、水中毒的临床表现和治疗，高钾血症的临床表现和治疗。3．掌握代谢性酸中毒的临床表现、诊断和治疗。4．熟悉外科病人生理需要量和体液失调的综合防治。二、讲授内容39外科疾病中体液的容量、浓度和成份失调