PYP教育理念家长讲座

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1、——PYP教育理念家长讲座王海斌理念决定高度高度决定视野一、PYP的教育理念到底是什么？二、东西方教育理念的差异在哪？三、学校如何实施PYP教育理念？四、家长如何配合、贯彻PYP教育理念？一、PYP的教育理念到底是什么？PYP的教育理念有三种表述：第一种表述是：EducationforLife。教育为一生。第二种表述是：Throughcomprehensiveandbalancedcurriculacoupledwithchallengingassessments,theInternationalBaccalaureateOrganizationaimstoassistschoolsin

2、theirendeavorstodeveloptheindividualtalentsofyoungpeopleandteachthemtorelatetheexperienceoftheclassroomtotherealitiesoftheworldemphasisisplacedontheidealsofinternationalunderstandingandresponsiblecitizenship,totheendthatIBstudentsmaybecomecriticalandcompassionatethinker,lifelonglearnersandinforme

3、dparticipantsinlocalandworldaffaires,consciousofthesharedhumanitythatbindsallpeopletogetherwhilerespectingthevarietyofculturesandattitudesthatmakesfortherichnessoflife。独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者第三种表述是：ChineseSpirit，WorldForesight。中国灵魂，世界眼光。三种表述意思一样，但表述对象不一样：1）“教育为一生”主要针对学校办学目的所说国际文凭组织于1968年创立，就明确

4、自己是非赢利的国际教育机构。办学不仅关注学生一时，更关注学生一生。2）“独立判断的思想者，终身不渝的学习者，世界事务的参与者”主要是针对学生求学所说。IB组织对学生求学要求明确，做好“十种人”：勇于探究的人Inquirers有原则性的人Principled勤于思考的人Thinkers关爱他人的人Caring善于交流的人Communicators思想开明的人Open-minded敢于冒险的人Risktakers知识渊博的人Knowledgeable乐于反思的人Reflective均衡发展的人Well-balanced3）“中国灵魂，世界眼光”主要针对我校具体情况所说。“中国灵魂”——学好中

5、国传统文化，做一个有灵魂、有骨气的中国人。“世界眼光”——学好世界优秀文化，做一个有灵魂、有骨气，还有眼光、有气派的中国人。引进PYP项目,为什么还要提出“中国灵魂”？主要原因有五方面：一是由PYP的办学思想决定。尊重不同文化，不断汲取世界教育精髓。不狭窄，不惟我独尊，提倡包容、宽广。二是由PYP的办学历史决定。DP创立于1968年，MYP于1994年，PYP于1997年。2005年3月统计，现有成员学校1747所。DPMYPPYP总数北美53714852737拉丁美洲1632430217亚太地区1346059253非洲/欧洲/中东4057659540总数12393082001747其中

6、，中国大陆36所，香港8所。做一个理性的思考者，清醒的实践者！三是由碧桂园学校的办学目标决定。我校办学目标高：办成中国一流、世界一流。如果只是跟人家学，永远只是二流学校。我校办学策略定位：融百家之长，走创新之路。四是由东西方教育的差异所决定。五是由学生家长的要求决定。家长见多识广。认同我校办学思想。二、东西方教育理念的差异在哪？先给大家讲两个故事。第一个故事：1979年6月，中美教育访问团互访。中国访问团考察美国初级教育。回国后，写了一份的报告，在见闻录部分有四段文字：1、学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志。2、小学二年级的学生大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢

7、谈发明创造。3、重音体美，而轻数理化，无论是公立还是私立学校，音体美活动无不如火如荼，数理化则乏人问津。4、课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预言，再过20年时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。美国考察团来到中国。他们在看了北京、上海、西安几所学校后，也写了一份报告，在见闻录部分也