拥抱绿色尽享和谐

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1、拥抱绿色尽享和谐沐文扬冯德菲谢磊日期:2010-12-310:11:21拥抱绿色尽享和谐——扬州市机关第三幼儿园生态特色建设纪实序曲在碧水绿茵、风景秀丽的扬城西区，掩映着一颗璀璨的明珠——她位于四季园小区内，地理位置优越，环境优美，空气清新；她以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩，构成了西区一道亮丽的风景线。她就是蓬勃发展中的扬州市机关第三幼儿园。自1994年9月开园以来，短短十几年的时间，机关三幼实现了从一类幼儿园到现代化幼儿园，再到省示范实验幼儿园的跨越，成为扬州新区发展速度快、教育质量高、社会信誉好的优质园。三幼人清楚地知道，

2、要想在城市西区众多的幼儿园中脱颖而出，要想成为市内示范、省内有位、国内有声响的名园、品牌幼儿园，必须有自己鲜明的特色。经过分析和思考，三幼决定结合扬州生态园林城市建设这一广阔背景，以“生态建设”为突破口，秉承生态理念，创新生态管理，营造生态环境，创建生态课程，构建生态校园，推进“生态”特色品牌。十几年来，在三幼人倾力追求和不懈努力下，一朵生态奇葩在西区幼教园地中幽香四溢地悄然绽放着。第一乐章：奏响科学生态管理的协奏曲周扬阳，一位工作刚满一年的年轻教师，最近做起了“园长”。这是怎么回事？原来，这是三幼创新生态管理的一项举措，做“一日园长”。现在轮到“周园长”

3、走马上任了，作为教育战线的一名新兵，她颇感新奇，又跃跃欲试，既惴惴不安，又踌躇满志。在向有经验的“园长”们请教工作之后，她按自己设想列出一日工作流程。从清晨幼儿入园，到傍晚离园；从教学活动到游戏活动；从常规习惯培养到一日生活护理，她一边观摩学习，一边督促检查，一日体验下来，收获颇丰。在每周例会上，她和大家分享了自己的体会：一日园长做下来，虽然很累，但是收获却很多；一日体验让她感觉幼儿园就是一个大家庭，而自己也是这个家的一名家长；一日活动的每一环节、每个细节都要关注、都需重视。“继续完善和巩固幼儿园的办园特色，开放家长和社会认识我园的多种窗口”；“传承好传、

4、帮、带，调动年轻教师的工作积极性，为年轻教师创造锻炼的机会和平台，追求共同进步和发展”……这是三幼教师在“我为幼儿园敬一言、献一策”活动中提出的良好建议。古语云：“一言兴邦”，三幼将此引申为“一言兴园”，采纳多层次、多角度的合理化建议，鼓励教师积极参与园务管理。生态管理是打造生态特色的前提。三幼以和谐为宗旨，以思想管理为前提、以制度管理为基础、以人本管理为核心，将管理文化贯穿与幼儿园的管理之中，使管理要求成为教职工自觉的行为。无论是“我为幼儿园敬一言、献一策”，还是“今天我做园长”、“设计园标园徽”等活动，都是以人为本的生态化管理理念的生动体现，三幼鼓励教

5、师反“客”为“主”，换位思考，主动关心幼儿园改革发展，积极参与幼儿园民主管理，通过这样的方式，集民智、纳民意，为幼儿园的长远发展和全面建设奠定了坚实基础。此外，三幼还让所有教职工共同讨论幼儿园的规章制度及考核细则，让规章制度成为教职工的自觉行为；改革工资结构，使干好干坏不再一个样；制定个人发展目标和规划，加快专业成长的步伐。三幼的生态管理充满人文精神、实现民主互动、达到自我实现，使幼儿园成为“健康、快乐、幸福、和谐”的大家庭。第二乐章：演绎和谐生态环境的交响乐温馨、优美的绿色环境走进三幼，绿草如茵，鸟语花香，四季如春，你彷佛置身于美丽的大花园。打造温馨安全

6、、主动发展的幼儿园环境，是幼儿身心和谐发展的物质基础。三幼是市区有名的生态园，幼儿园内种植了桂花树、银杏树、苹果树、琵琶树、桃树、龙爪槐、枫树、竹子等各种植物，为幼儿成长营造绿化、净化、美化的生态式教育环境。拾阶而上，楼道一旁的“开往春天的列车”蓄势待发，这是由大班的孩子们在老师的帮助下用废旧材料精心打造而成的，每节“车厢”都有着稚嫩的画笔所描画的一幅生态景象：小鸟的家、我给地球洗洗脸、妈妈爱我我爱她……；步入教室，生态主题墙饰向你讲述四季景物的交替、带你探寻海底世界的奇妙、为你介绍扬州民俗文化的精华……；轻移脚步，生态活动室跃入眼帘，孩子们在这里插上想像

7、的翅膀，将各种不起眼的废旧材料变废为宝：威武的龙灯、漂亮的民族娃娃、创意十足的交通工具逐一精彩亮相；环顾园所，“点点滴滴从我做起”、“请说普通话”、“轻轻走、慢慢行”、“捧出你的爱心，爱护一草一木”等生态标语总在恰当之处做着友情提醒。三幼为每个孩子的健康成长创设了优质的环境，提出“三个要求”和“三步走”的思路。“三个要求”除了正常环境创设的美化、绿化、童化、教育化外，做到“精、新、特”。“精”：精彩、精致、精巧；“新”：新意、新颖、新奇；“特”：有生态特色、有班级特色、有个人特色。“三步走”：即1-2年穿新衣，将原有的外环境做彻底改变；3-4年全面改，将活

8、动室、盥洗室、游戏室全部重新装修；5-6年大变样，将幼儿园合理配置