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时间:2019-05-20
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1、一、跑1.各种方式的走:拍手走、胸前屈臂走、两臂上举走、两臂侧平举走(一年级)动作要求:你拍一、我拍一,我们拍手踏步走。你拍二、我拍二,胸前屈臂立脚跟。你拍三、我拍三,两臂上举立起来。你拍四、我拍四。两臂侧举挑扁担。重点:脚后先着地后过渡到前脚掌。前脚掌着地,后脚跟离地走。难点:手脚协调配合,膝直、踝关节紧张。2.30米快速跑(二年级)动作要求:头要正、眼看前、两臂弯弯、向前摆。步子大、摆动快、脚掌着地、跑直线。重点:跑成直线,跑得轻松,自然且快。难点:前脚掌趴地。3.站立式起跑(三年级)动作要求:听到预备,前脚全掌,后脚前掌。距离两拳,上体前顷,站立放松。听到跑,迅速起动,往前跑。重点:起跑
2、瞬间,蹬地有力,迅速。难点:手臂的协调配合。4.50米加速跑(三年级)动作要求:起跑开始,跑的速度由慢到快逐渐增加,跑到最后应以最高速度冲过终点。重点:速度的变化,应由慢到快逐渐增加。难点:手臂前后协调摆动。5.后蹬跑(四年级)动作要求:上体稍前倾,后蹬时,应以前脚掌趴地用力后蹬,并充分蹬直,髋部前送,摆动腿向前上方摆动,然后大腿下压,用前脚掌着地,两臂协调配合摆动。重点:送(髋)、抬(摆动腿)、趴(后蹬腿的前脚掌)、蹬(后蹬腿)。难点:后蹬腿伸直,在空中有腾空动作。6.30米通过2-3个障碍物跑(四年级)动作要求:跨过小河,钻过山洞,快速向前跑;绕过小旗赶回来,“安全”通过障碍跑。重点:跨、
3、钻、绕的基本技能。难点:体现学生跨、钻、绕障碍跑的能力。7.蹲距式起跑(五年级)动作要求:肩宽撑地后膝跪,两手伸直拇相对。后膝离地抬起臀,臀比肩高半蹲撑。两臂前脚负体重,中心前移肩超线,起动快似箭离弦,两脚用力蹬后边。重点:身体前倾,支撑有力。难点:蹬地迅速,有力。8.弯道跑(五年级)动作要求:跑弯道要注意,身体须向圆心靠,右摆大来左摆小,膝盖摆动向圆心,左脚掌外侧着地,右脚掌内侧蹬地好,掌握重心协调跑。重点:克服弯道跑时离心力的作用。难点:左脚掌外侧着地和右脚掌内侧蹬地的动作,以及摆臂的协调配合。9.50米全程跑(六年级)动作要求:站立式起跑—起跑后的加速跑—途中跑—终点冲刺。重点:途中跑技
4、术。难点:短跑的四个阶段技术动作的相互衔接,以及上下肢的协调。10.1500米走跑交替(六年级)动作要求:轻松跑一段,便步走一段,两者皆注意:呼吸有规律,动作协调配合好。重点:走跑交替技术,及有规律的呼吸。难点:发展有氧耐力。
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