小学教师专业发展现状调查问卷

小学教师专业发展现状调查问卷

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1、小学教师专业发展现状调查问卷尊敬的老师:您好!教师自身素质的提高是实施素质教育的基本保障。小学教师是特殊的教师群体,在其成长与发展过程中有着特殊的发展规律与影响因素。为了了解小学教师专业发展的现状及影响因素,并能通过此调查了解教师的专业生存状况,以便为小学教师的专业成长提供必要的帮助,希望您能根据自己的经历,如实填写本问卷,您的意见将成为我们更好了解小学教师情况以及进一步促进教师专业发展的重要依据。感谢您的参与和配合!小学教师专业发展与校本培训课题组2003年6月请在符合您情况的选项前的括号内打√

2、,或在填空处填上符合您情况的内容,除作特殊指定的题目外,其他各题都只需选一项。例:您的性别是:()A.男()B.女如果您是女性,您就在B前的括号内打√一、调查对象的基本情况1、您目前所在学校的类型为:()A.乡镇中心小学()B.农村完小()C.城市重点小学()D.城市普通小学()E.其他(请注明)2、您的性别是:()A.男()B.女3、您担任的主要学科是。4、您的最高学历是:()A.硕士研究生毕业()B.大学本科毕业()C.专科毕业()D.中专/中师毕业()E.高中毕业()F.其他(请注明)5、您

3、获得最高学历的途径是:()A.全日制()B.自考()C.函授()D.电大()E.夜大学()F.其他(请注明)6、您获得最高学历的专业是(限专科及以上毕业填写)7、您目前担任的职务是:()A.校长()B.副校长()C.教导主任()D.年级组长()E.教研组长()F.教研员()G.没有()H.其他(请注明)8、您的专业技术职务是;()A.小学高级()B.小学一级()C.小学二级()D.小学其他9、您的教龄为年。10、您是否发表过科研著作或科研论文?()A.著作()B.论文()C.著作和论文()D.没有

4、二、专业知识的来源与现状11、你对教材主题图的理解程度:()A.没见过()B.看不懂()C.一知半解()D.充分12、你觉得你关于新教材的知识如何?()A.不了解()B.不很好()C.还好()D.很好412、如果不是公开课,你自编数学学习任务和学生操作材料()A.总是()B.经常()C.有时()D.很少()E.从来没有4321013、教学中,你使用小组合作学习形式的经历:()A.总是()B.经常()C.有时()D.很少()E.从来没有4321014、你怎样经常做下列各事?几乎一星期一或两一个月极从

5、未每天两三次星期一次一次少做过外出听课543210校内听课543210和同事的日常交流543210阅读专业书刊543210教学反思记录54321015、这些活动对于增进你关于怎样进行数学教学的知识有多少作用?很有用有用不很有用没有用外出听课4321校内听课4321和同事的日常交流4321阅读专业书刊4321教学反思记录432116、你怎样经常在你教的数学课堂中使用计算机和计算器?总是大多数时间有时极少从来没有计算器43210计算机4321018、在多少程度上,下列的来源增进了你的关于如何运用技术(

6、计算机和计算器)进行数学教学的知识?(如果没有该经历,请相应地圈“无此经历”)来源很多有些很少没有贡献无此经历a.作为中小学学生时的经历4321无此经历b.师范教育4321无此经历c.职后学历补偿教育4321无此经历d.职后专业培训4321无此经历e.教学观摩活动4321无此经历f.和同事的日常交流4321无此经历g.阅读专业书刊4321无此经历h.有关专家的讲座4321无此经历i.骨干教师(教研员的指点)4321无此经历19、在多少程度上,下列的来源增进了你的关于如何运用教辅材料、技术进行数学教

7、学的知识?来源很多有些很少没有贡献无此经历a.作为中小学学生时的经历4321无此经历b.师范教育4321无此经历c.职后学历补偿教育4321无此经历d.职后专业培训4321无此经历4e.教学观摩活动4321无此经历f.和同事的日常交流4321无此经历g.阅读专业书刊4321无此经历h.有关专家的讲座4321无此经历i.骨干教师(教研员的指点)4321无此经历20、在多少程度上,下列的来源增进了你的关于该教科书的知识?来源很多有些很少没有贡献无此经历a.作为中小学学生时的经历4321无此经历b.师范

8、教育4321无此经历c.职后学历补偿教育4321无此经历d.职后专业培训4321无此经历e.教学观摩活动4321无此经历f.和同事的日常交流4321无此经历g.阅读专业书刊4321无此经历h.有关专家的讲座4321无此经历i.骨干教师(教研员的指点)4321无此经历21、你在教学中使用的一般教学方法和课堂管理方式,在多少程度上,下列的来源增进了你的关于这些方法和方式的知识?来源很多有些很少没有贡献无此经历a.作为中小学学生时的经历4321无此经历b.师范教育4321无此经历c.职后

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