小兔请客 (2)

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1、宝成小学一年级数学学科导学案主备：苗炜晶审核人：使用时间：课题小兔请客课型课时1班级小组使用人老师学习目标1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。2．通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。3．在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。重难点1.探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。2.在实际情景中，通过动手操作，进一步体会加减法的意义。学习过程个案补充或学习随笔4一、复习。1、1个十是（），5个十是（），

2、10个十是（）,30里面有（）个十，70里面有（）个十，100里面有（）个十。2、你问我答，看谁最聪明。每盘有10个苹果，4盘有几个？每盘有10个梨子，6盘有几个？二、激趣导入，学习新知为了奖励你们，老师给你们讲一个故事，好吗？这个故事叫——小兔请客。板书：小兔请客师：在动物王国里，有一只可爱的小兔，它非常勤劳，自己种了一片果树。经过他精心培育，到了秋天，果子终于成熟了。小兔子心里别提多高兴了，于是就跑到果园里摘了几盘果子，它决定请几位好朋友来品尝一下劳动成果。猜猜看，小兔请了哪些客人？故事讲到这，老师可要考考大家了，看看谁听的最认真，看的最仔细。1、你们发现

3、了哪些数学信息？小白兔先端来了3盘果子，又端来了2盘子果子2、谁能根据你们得到的这些数学信息提出一些数学问题呢？（一共有多少个果子？）3、这个问题怎么解答呢？算式怎么写呢？4、现在请小组内交流，你能用什么方法算出得数呢？（引导学生利用学具算出得数）5、学习加、减法算式各部分名称4　　师：在加法算式算式中，每一个数都和你们一样，有自己的名字，想知道它们的名字吗？（如果有的学生知道，就让学生介绍。）30　+20=50（个）（加数）（加数）（和）师：以后我们把“+”号前后的两个数都叫做“加数”，“=”后面的数叫做“和”。嘿！你们真聪明，为了再次奖励你们，老师接着给你

4、们讲故事，听好了，在这些朋友中，小刺猥是最顽皮的，为了让大家高兴，它要给大家表演一个节目，说着就来了一个前滚翻，把一盘子的果子都粘在身上带走了，逗的大家哈哈大笑，通过这段故事和这幅画，谁能说说你得到了哪些数学信息？6、盘果子被小刺猬背走1盘，还剩多少个果子？7、用小棒摆一摆，算一算。8、学习加、减法算式各部分名称师：在减法算式中，每一个数也有自己的名字，想知道它们的名字吗？（如果有的学生知道，就让学生介绍。）50-10=40（个）（被减数）（减数）（差）我们把“-”前面的数叫做“被减数”，“-”后面的数叫做“减数”，“=”后面的数叫做“差”三、练一练。四、课堂

5、回顾总结.41、你有什么收获？你觉得自己学得怎么样？你觉得同桌学得怎么样？2、总结：今天我们学习了整十数加减数的计算方法(把十位上的数相加,末尾写0)，并说出加减法算式中各部分的名称。五、课外拓展老师知道你们不仅聪明，而且是懂事的好孩子，对吗？小白兔有好吃的要与好朋友们一起分享，谁能说说你们在生活中有好吃的是怎么做的？六、课后反思。4