图形的认识和测量共案模板

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1、东观小学学校六年级（上）数学学科导学案（共案）课题图形的认识和测量主备人苏怀芬复备人课型新授课时1时间执教人学习三维目标1、掌握四边形、三角形、圆等平面图形的特点。2、掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆的周长或面积的计算方法。3、运用所学知识和技能解决有关实际问题。学习重点掌握平面图形的特征和相关计算方法。学习难点运用所学知识和技能解决有关实际问题的思路和方法。导学流程导案学案实际生成一、预习指南一、回顾已学过的平面图形，小组交流，完成下表。平面图形边角特点（简要说明）周长公式面积公式长方形正方形平行四边形三角形等腰三角形等边三角形

2、梯形圆二、自学指南三、知识应用四、拓展训练二、阅读P97例题2，完成课本填空，并回答下列问题：1、平行四边形、长方形和正方形之间的关系？2、三角形、等腰三角形和等边三角形的关系？3、简要描述有关面积公式之间的联系。（结合公式推导过程）4、说一说圆的面积计算公式，以及推导过程。独立完成P97“做一做”，组长检查核对，提出质疑。1、__________________________________________________________________________2、___________________________________

3、_______________________________________3、__________________________________________________________________________1、巩固训练：完成P99-100练习十九第3--7题。2、拓展提高：P100--101练习十九第8、9题。板书设计说明：1、教学反思于授课后及时上传到教学资源中。2、思维导图设计到学案中最后一个环节，由学生在课堂上完成。