南徐中学初二下习题

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1、第六章物质的物理属性一、物体的质量第一课时（2015-3-2）1.物体是由组成的。物体的质量指：中所含物质的。用字母表示。2.在.SI中质量的主单位是，符号。辅助单位:（t）、克（）、(mg)。3.1kg铁和1kg棉花，谁的质量更大？练习11.自行车这个是由钢、铁、橡胶等构成的。2.物体内所含物质的多少叫做物体的。用字母表示。3.物体的在生活中也被称为“重”，在物理学中其实并不相同。练习21．质量的国际单位是，符号为。2．质量的常用单位和符号有、。3．单位进率：1吨=千克；1千克=克1克=毫克。4．我国还常用的质量单位有、。练习31.1kg的棉花和1kg的

2、铁块相比较，下列说法中正确的是（）A、棉花所含物质较多B、铁块所含物质较多C、棉花和铁块所含物质一样多D、无法比较棉花和铁块所含物质的多少2.常见物体的质量：大象2__，一个成年人60__，一只大公鸡3，一只苹果100，一个一元硬币6，一张邮票503.质量是0.05t的物体可能是（）A、一个苹果B、一辆卡车C、一个中学生D、一头耕牛4.说说生活中我们常用哪些工具测量质量？写出4个。第二课时（2015-3-3）1.实验室里常用来称质量。.2题2.填空：①指针、②分度盘、③、④托盘、⑤、⑥标尺、⑦底座、⑧砝码盒、⑨、⑩、⑾铭牌等。3.天平的称量：即，也是所有砝

3、码质量的。天平的感量：即横梁标尺的。124.天平的使用方法：①会放：把天平放在上，游码放在标尺；②会调：调节横梁两端的，使指针指在分度标盘的刻度线上，这时天平平衡；③会称：被测物体放在盘里，用向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到天平；④会记：盘中的总质量游码在标尺上所对的就等于被测物体的质量，称完后把砝码放回盒内，不许用手捏砝码.第三课时（2015-3-5）1.使用天平要注意：（1）被测质量不要超过。（2）已经调好的天平挪动了位置，必须方可使用。（3）测量时，左物右码，必须夹取砝码。（4）要保持天平、清洁．不要把的物体和化学药品直接放在天平盘里。2.若砝

4、码盒中的砝码有些磨损或生锈，这样测量出的质量又会有怎样偏差?3.物体的质量不因物体、状态、形状、的变化而改变，质量是物体的基本。4.怎样测量一枚大头针的质量5.把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡，应将横梁右端平衡螺母向(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一个物体的质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为克。5题三、物质的密度第一课时（2015-3-9）1.体积用字母表示。SI中体积的主单位是，符号。2.换算：1dm3=cm3=L=ml3.实验表明：同种物质的质量与体积之

5、间的比值是的，不同物质的质量与体积之间的比值是。3.在物理学中，把物质质量与体积的比值，叫做这种物质的。用字母表示。第二课时（2015-3-10）1.密度的国际单位是，读作。2.1t/m3=kg/dm3=g/cm3=kg/m33．你能解释1g/cm3的物理意义吗？124.如果经测定一顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？5.ρ水=?它表示什么物质的密度。它读法？物理意义是什么？四、密度知识的应用第一课时（2015-3-12）1.密度的测量的原理是，需要两个测量仪器和。2.量筒和量杯是直接测量的工具。它的计量单位为，1ml=cm3

6、。3．使用方法：会放：测量时量筒或量杯使用时应放；会读：读数时，视线要与筒内或杯内相平,例如：测水的体积，由于水面是形的，读数时，视线要跟相平；如测水银的体积，由于水银面是形的，读数时视线要平。第二课时（2015-3-16）1.小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节（2）用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为_______g。用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为______cm3样石的密度为____g

7、／cm3。（3）在加工过程中，该石块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。2.密度是一个特性。利用天平和量筒测出物体的和体积，算出密度，对比密度表基本可进行。3.根据ρ=m/v的公式变形和，可间接测量质量和体积。4.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是()A.物质的密度跟它的质量成正比B.物质的密度跟它的体积成反比C.物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比D.物质密度跟它的质量、体积大小无关5.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下各量不变的是()A．质量B．体积　　　C．密度D．温度6.冰的密度是0.9×103kg/m

8、3=g/cm3，水的密度为kg/m3=g/cm3，水结冰后，它的质