南徐中学初三下习题

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1、第十六章电磁的转换一、磁体与磁场第一课时(认识磁体)(2015-3-2)1.磁性:具有吸引、钴、等物质的性质。具有磁性的物体叫。2.磁体的类型有、马蹄形和。磁体磁性最强的地方在磁体的端。3.磁体上磁性最强的两端称为。4.磁体自由静止时指北的那个磁极称为,用字母表示。磁体自由静止时指南的那个磁极称为,用字母表示。5.磁极相互作用规律:同名磁极相,异名磁极相。6.磁化:使没有磁性的物体获得的过程。方法:和。去磁:使具有磁性的物体失去的过程。方法:和。练习11.物体具有________的性质叫磁性,具有磁性的物体叫________,能够长期保持磁性的物质叫________.2

2、.磁铁有两个磁极:一个叫_____极,另一个叫_____极.条形磁铁的中间部分磁性_____.3.具有________的物体叫磁体,磁体共有________磁极.练习21.磁体上磁性最________的部分叫磁极.一个磁体上有________极.分别叫_____极、____极,用符号____和_____表示.2.磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互________,异名磁极相互________.3.在通常情况下,小磁针静止时,N极指________,S极指________.第二课时(磁场)(2015-3-4)1.磁体周围存在着一种物质叫磁场。磁力就是传递的。2.磁场不仅

3、有,而且有。3.磁感线是铁屑或小磁针的排列,描述磁体周围磁场分布和的假想曲线。4.如图所示,根据的四幅图中小磁针的指向把磁场其余部分标注完整。8第三课时(2015-3-5)1.地球是个巨大的。地磁南极在地理的附近;地磁北极在地理的附近。2.指南针在地理北极则N极指向,在地理南极:N极指向。3.中国宋代科学家,在其著作《梦溪》中最早提及磁偏角。课堂达标1.磁体上________的部分叫做磁极,能自由转动的条形磁铁,静止后指南的那个磁极叫做________极,用符号________表示,指北的那个磁极叫做________极,用符号________表示.2.地球磁场的北极在地

4、球________附近,地磁南极在地球________附近.练习11.把金属棒一端靠近小磁针的南极和北极时都看到有吸引现象, 可断定这根金属棒一定是永磁体.对不对?为什么?2.用钢棒去接近磁针时,两者互相排斥, 这说明两者原来都具有磁性对不对?二、电流的磁场第一课时(2015-3-6)1.奥斯特实验说明了:通电导体周围存在着。电流的磁场方向和方向有关。2.通电螺线管外部磁场如同磁体,它的磁场方向与有关。3.右手螺旋定则:右手螺线管,四指弯向螺线管中环绕方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。练习11.奥斯特的实验说明:________.2.通电螺线管周围存在着磁场,它的

5、磁感线分布与________十分相似.通电螺线管两端的极性跟________的方向有关,可以用________来判定.3.如图所示,当导线中有电流通过时,磁针发生了偏转,此现象说明电流周围存在_____.练习21.在如图中,根据螺线管中的电流方向,标出小磁针的N极.2.如下图所示,试画出通电螺线管周围的磁感线.8第二课时(2015-3-9)1.电磁铁是一个带有的螺线管。2.插入铁芯螺线管的磁性为什么大大增强?3.铁芯为何不用钢等其他铁磁性物质替代呢?练习31.实验表明,通电螺线管外部的磁场和________的磁场一样,其周围磁感线的方向从________指向______

6、__;螺线管内部的磁感线方向是从________指向________,当改变电流方向时,通电螺线管的南、北极________.2.电磁铁实际是一个__________________________.3.电磁铁的应用很广泛,它一般是由_______和________组成.4.把铁芯插入螺线管中,就构成了一个________.5.电磁铁有许多优点,它的磁性有无可以由________来控制,它的磁性强弱可由________来控制,它的极性可以由________来控制.6.磁悬浮列车的工作原理?第三课时(2015-3-11)1题(电铃)2题1.电铃工作过程:当按下开关,电流流

7、过产生磁场,,衔铁,拉动敲响铃铛。与此同时,触点脱离,电流,铃锤又弹回原位,触点重新,电磁铁再次。以上过程不断重复。2.如图:.当温度升高一定程度,水银柱升高和金属丝。左边控制电路,电磁铁,吸引衔铁,右边工作电路接通,电铃响了。当温度下降,水银柱和金属丝分开。左边控制电路,电磁铁,弹簧片衔铁。右边工作电路,电铃。3.电话由那两个基本部分组成?听筒里主要有哪些部件。4.话筒的作用?听筒的作用?8第四课时(电磁继电器)(2015-3-12)2题图1.如图是故障自动报警装置。图中A是____,当工作电路1题图发生故障而断开时,电磁铁中没有___

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