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时间：2019-05-20
《刘兰红自我诊断SWOT分析表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.一口流利的普通话。2.讲课抑扬顿挫，眉飞色舞。3.注重评价，践行于课堂实践。4.有耐心，兢兢业业。5.认真完成本职工作，问心无愧。1.有些急躁，容易发脾气。2.教学业务提升缓慢，无人点拨。3.一支有力的班干部难以拉起来。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）基本没有学习和提高的平台1.对教师的要求越来越高，而自己业务水平难以提升；2.学生不好管理，新状况层出不穷。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.课前备好课，课中
2、上好课，课后深反思。2.让孩子养成良好的书写习惯，讲一口流利的普通话。1.调整自己的情绪，改变处理问题的方式。2.多向前辈和先进学校学习管理方法。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）上网，找资源提升自己。居安思危，全面提升自己，取人之长，补己之短。
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